Praksis digitale læringsverktøy (LPRA51)

I dette emnet skal studentene få videreutvikle sine praksiskunnskaper i formidling og tilrettelegging av læring på trinn 8-13 i grunnopplæringen ved hjelp av digitalt verktøy. Emnet består av en praksisperiode på fem dager.


Dette er emnebeskrivelsen for studieåret 2024-2025. Merk at det kan komme endringer.

Fakta

Emnekode

LPRA51

Versjon

1

Vekting (stp)

0

Semester undervisningsstart

Vår, Høst

Antall semestre

1

Undervisningsspråk

Norsk

Tilbys av

Læringsutbytte

Kunnskap

Etter praksisperioden i lektorutdanningen skal studentene

  • ha kunnskap om hvordan teknologi kan fremme læring i fag
  • ha kunnskap om hvordan undervisning i fag kan tilrettelegges for elever på ulike studieprogram ved hjelp av digitalt verktøy

Ferdighet

Etter praksisperioden i lektorutdanningen skal studentene

  • alene og/eller sammen med andre kunne planlegge, gjennomføre og vurdere undervisning basert på digitalt verktøy
  • kunne være en tydelig leder/formidler og lede læringsarbeid tilpasset ulike typer mennesker ved hjelp av digitalt verktøy

Generell kompetanse

Etter praksisperioden i lektorutdanningen skal studentene

  • kunne reflektere over pedagogiske og fagdidaktiske problemstillinger i forhold til undervisning basert på digitalt verktøy og deltakernes læring
  • kritisk kunne vurdere egen og andres praksis

Forkunnskapskrav

Ingen

Eksamen / vurdering

Det er krav om 100 prosent tilstedeværelse i praksis.

Fagperson(er)

Faglærer:

Paolo Haaland Scarbocci

Emneansvarlig:

Ketil Knutsen

Studiekoordinator:

Anne Marie Nygaard

Emneevaluering

Det skal være en tidligdialog mellom emneansvarlig, studenttillitsvalgt og studentene. Formålet er tilbakemelding fra studentene for endringer og justering i emnet inneværende semester.I tillegg skal det gjennomføres en digital emneevaluering minimum hvert tredje år. Den har som formål å innhente studentenes erfaringer med emnet.

Litteratur

Søk etter pensumlitteratur i Leganto