Praksis i marin- og offshoreteknologi (OFF690)

Innhold

I dette emnet skjer læringen i et profesjonelt miljø utenfor universitetet, eksempelvis i en bedrift, eller som en del av et større godkjent prosjektarbeid ved UiS (studentprosjekt), eksempelvis Ion Racing/Drillbotics. Studenten må selv finne en arbeidsplass eller prosjekt som er interessert i å ta imot en student i virksomhetens løpende arbeid. Praksis i et studentprosjekt må avtales med instituttets faglig ansvarlige for det aktuelle studentprosjektet. Emnet har til formål å gi studenten praktisk erfaring og mulighet til å fordype seg i utvalgte problemstillinger knyttet til virksomhetens praksis. Det forutsettes at det, i samarbeid mellom student, arbeidsplass og faglærer, utarbeides en avtale/kontrakt og plan for hvordan praksisarbeidet skal gjennomføres praktisk og hvordan veiledningen av studenten skal skje.

Læringsutbytte

Emnet er et supplement til andre emner, og når studenten har gjennomført kurset, skal følgende mål være oppnådd:

Kunnskap:

• Redegjøre for arbeidsoppgaver og arbeidsmetoder i gjeldende bedrift
• Reflektere rundt arbeidslivets praktiske utfordringer

Ferdigheter:

• Økt evne til profesjonelt samarbeid
• Fordypning i gitte tema og kunne presentere disse på en overbevisende måte
• Sette seg inn i tildelte arbeidsoppgaver og anvende metoder fra studiet for å løse disse

Generell kompetanse:

• Reflektere over egen kunnskap og læring, og reflektere over sin egen rolle i samarbeid med andre
• Innordne seg etter krav som blir stilt i arbeidslivet

Forkunnskapskrav

Må ha fullført minimum 40 studiepoeng iht. godkjent utdanningsplan.

Eksamen / vurdering

Fagperson(er)

Instituttleder:

Mona Wetrhus Minde

Emneansvarlig:

Yihan Xing

Åpent for

Emneevaluering

Det skal være en tidligdialog mellom emneansvarlig, studenttillitsvalgt og studentene. Formålet er tilbakemelding fra studentene for endringer og justering i emnet inneværende semester.I tillegg skal det gjennomføres en digital emneevaluering minimum hvert tredje år. Den har som formål å innhente studentenes erfaringer med emnet.

Litteratur