Utvikling av datadrivne forretningsmodellar (BDS300)

Innhald

Studenten vil gjennom emnet læra om ulike mønster for datadrivne forretningsmodellar, metodar for å designa og utvikla slike modellar, og dessutan strategiar for å skapa nye og innovative digitale forretningsmodellar:

• Analyse og kategorisering av innkommande datastraumar frå digitale forretningsprosessar i ulike tenestecase.
• Utvikling av alternative avgjerdsmodellar basert på kontinuerleg innsamla digitalt data.
• Metodar for å integrera digitale avgjerdsmodellar i praktisk verksemdsdrift.
• Design av adaptive styringssystem som legg til rette for trinnvise forbetringar i tenesteleveransar og intern kvalitet.

Læringsutbytte

Kandidatane vil etter fullført kurs ha følgjande læringsutbytte, definert i kunnskap, ferdigheiter og generell kompetanse:

Kunnskap

• Ha kunnskap om dei viktigaste komponentane og typiske mønster i datadrivne forretningsmodellar.
• Ha kunnskap om sentrale utfordringar og problemstillingar knytt til utvikling av datadrivne avgjerdsmodellar og implementering av adaptive, trinnvise endringar i moderne digitaliserte verksemder.
• Ha kunnskap om korleis sentrale interessentgrupper kan engasjerast, inkluderast og påverkast av kontinuerlege, trinnvise forbetringar.

Ferdigheter

• Kunne bruka ulike metodar og verktøy for å visualisera, analysera og utvikla nye eller forbetra forretningsmodellar.
• Kunne identifisera og kategorisera digitale tilbakemeldingar frå digitaliserte operasjonar.
• Kunne kvalitetssikra og analysera innkommande data for å sikra pålitelege avgjerdsgrunnlag.
• Kunne utarbeida og tilrå alternative adaptive avgjerdsmodellar, og dessutan vurdera styrkane og svakheitene deira.
• Kunne identifisera vilkår og krav frå eit interessentperspektiv ved implementering av adaptive system som fremjar trinnvise forbetringar.
• Kunne forstå og vurdera påverkinga til digitaliseringa frå eit interessentperspektiv.

Generell kompetanse

• utvikla evna til å forstå korleis data og digitale teknologiar påverkar forretningsmiljø og opnar for nye moglegheiter til verdiskaping.
• Evne til å formidla komplekse digitale strategiar og forretningsmodellar på ein tydeleg måte til både tekniske og ikkje-tekniske interessentar.
• Kunne reflektera over etiske aspekt knytt til adaptive, databaserte avgjerdsmodellar.
• Kunne bruka perspektiva til kurset på nye område og i ulike situasjonar som involverer endringsprosessar.
• Kunne kommunisera og delta i diskusjonar om forskingsbaserte teoriar og analysar innan digitaliserte forretningsmiljø.

Forkunnskapskrav

Eksamen / vurdering

Fagperson(er)

Emneansvarleg:

Arbeidsformar

Åpent for

Emneevaluering

Litteratur