Traumatologi (BPA501)

Etter fullført emne har studentene følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Studenten kan

• beskrive metoder for pasientundersøkelse, anamneseopptak, vurdering og tiltak knyttet til skader i ett eller flere organsystemer
• gjøre rede for nivåer for skadebehandling i norsk helsevesen og traumesystemet i Norge.
• diskutere skademekanikk, kinetikk og energivurdering og hvordan dette påvirker skadeomfang og -type hos pasienter.
• gjøre rede for forskjeller i fysiologisk respons på skader i forskjellige pasientgrupper med hensyn til alder og andre forhold som kan ha innvirkning på pasientens tilstand
• kan gjøre rede for lokale og nasjonale systemer for håndtering av og triagering ved masseskader.

Ferdigheter 

Studenten kan

• vurdere skademekanikk og se sammenheng mellom symptomer og skader i ett eller flere organsystemer.
• utføre klinisk undersøkelse, vurdere skadeomfang og -type for å beslutte og iverksette korrekte behandlings- og monitoreringstiltak.
• melde pasientens tilstand til neste behandlingsledd og gjennomføre en sikker overlevering av pasienten.
• gjennomføre triage ved masseskadesituasjoner
• vurdere riktig omsorgsnivå på skadested, under transport og leveringssted.

Generell kompetanse 

Studenten kan

• bidra til god kommunikasjon og samhandling mellom andre faggrupper, kjenne egen og andres rolle og kompetanse.
• reflektere over sin rolle i traumesystemet
• jobbe systematisk med faglig systemforbedring
• reflektere over de samfunnsmessige betydningene ulykker og skader har i et land som Norge.

 Minimum 80 % deltakelse på seminarer og gruppearbeid.

Det er studentens ansvar å påse at krav om tilstedeværelse oppfylles. Dersom studenten overskrider fraværsgrensen, vil emneansvarlig vurdere om det er mulig å kompensere for fravær gjennom alternative krav, for eksempel skriftlige individuelle oppgaver. Dersom fraværet ikke kan kompenseres, må studenten følge neste kull. Muligheten for kompensasjon avhenger av hvor stort fraværet har vært og hvilke aktiviteter studenten ikke har deltatt på.

Fagperson(er)

Emneansvarlig:

Studieprogramleder:

Faglærer: