Emne
Områdeplanlegging (BYG120)
Innføring i teoretisk- og praktisk utføring av reguleringsplanarbeid.
Dette er emnebeskrivelsen for studieåret 2024-2025. Merk at det kan komme endringer.
Semesters
Fakta
Emnekode
BYG120
Vekting (stp)
10
Semester undervisningsstart
Høst
Undervisningsspråk
Norsk
Antall semestre
1
Vurderingssemester
Høst
Timeplan
Litteratur
Innhold
Emnet gir bred kunnskap om arealplanlegging, trening i reguleringsplanlegging og bruk av dataverktøy i utformingen av boligområder. Emnet er lagt opp som problembasert og prosjektbasert læring.
Læringsutbytte
Etter gjennomført kurs skal studenten ha
- Innsikt i ulike aspekter som legger premisser for gode planer som leder til bærekraftig byutvikling
- Kunnskap om målsetting, utfordringer og prinsipper for samordnet bolig-, areal- og transportplanlegging
- Kjennskap til steds- og ROS- og konsekvensanalyser
- Kjennskap til planlovgivning og planprosessen
- Forståelse for krav til offentlige planers innhold og utførelse
Etter gjennomført kurs skal studentene kunne
- Utarbeide analytiske temakart av situasjon og forutsetninger for planarbeid
- Tolke gitte rammer for analyse- og planarbeidet
- Lage reguleringsplaner med tilhørende illustrasjoner, modeller og fotomontasjer i henhold til lovverk og alminnelig praksis
- Formulere reguleringsbestemmelser og kjenner juridisk, praktiske og estetiske konsekvenser av formuleringer
- Utføre formings- og planarbeid som tilfredsstiller krav til universell utforming
- Anvende FocusAreal (eller annen relevant programvare) i framstilling av arealplaner
- Forstå prinsippene i GIS - geografisk informasjonssystem (og anvende ArcView i analyse og planarbeid)
Etter gjennomført kurs skal studentene ha generell kompetanse i
- muntlig, skriftlig og grafisk presentasjon av reguleringsarbeid
- selvstendige utredninger innen egen og andres reguleringsarbeid
Forkunnskapskrav
Et av følgende alternativer:
Stedsforståelse og Byteori (BYG105)
Byrommet (BYG110)
Ingeniørfaglig innføring - Bygg (ING110)
Stedsforståelse og Byteori (BYG105)
Byrommet (BYG110)
Ingeniørfaglig innføring - Bygg (ING110)
Eksamen / vurdering
| Vurderingsform | Vekting | Varighet | Karakter | Hjelpemiddel | Exam system | Withdrawal deadline | Exam date |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Mappe | 7/10 | Bokstavkarakterer | — | 28.10.2024 | — | ||
| Skriftlig eksamen | 3/10 | 3 Timer | Bokstavkarakterer | Ingen hjelpemidler tillatt | — | 26.11.2024 | 10.12.2024 |
Vurdering består av en mappe og skriftlig eksamen. Mappen består av tre prosjektoppgaver, som leveres i grupper. Prosjektoppgavene vurderes samlet, og teller 70% og skriftlig eksamen teller 30%.
Det tilbys ikke kontinuasjonsmuligheter på mappen (prosjektoppgavene). Studenter som ikke består, eller ønsker å forbedre karakter, kan gjennomføre mappevurdering neste gang emnet har ordinær undervisning.
Vilkår for å gå opp til eksamen/vurdering
Prosjekt-, øvinger og studio-/ lab. arbeider
Alle prosjektoppgaver må være godkjent. Studenter som ikke har fått godkjent de obligatoriske aktivitetene vil ikke få tilgang til eksamen.
Fagperson(er)
Instituttleder:
Tore MarkesetEmneansvarlig:
Lene BjørnøAnsvarlig laboratorieøvelser:
Andreas SkaareAnsvarlig laboratorieøvelser:
Guzman Cruz RodriguezArbeidsformer
2 timer forelesning, 4 timer prosjektbasert undervisning, studio-arbeid og obligatoriske øvinger pr uke. Prosjektarbeidene utføres i grupper.
Åpent for
Enkeltemner ved Det teknisk-naturvitenskaplige fakultet
Byplanlegging - master i teknologi/siv.ing., femårig
Grunnskolelærerutdanning for trinn 1 - 7, femårig masterprogram
Grunnskolelærerutdanning for trinn 1 - 7, femårig master, deltid
Grunnskolelærerutdanning for trinn 5 - 10, femårig masterprogram
Konstruksjons- og maskinteknikk - master i teknologi/siv.ing., femårig
Lektorutdanning for trinn 8-13
Lektorutdanning for trinn 8-13 i realfag
Matematikk og fysikk - femårig integrert master
Engelsk fordypning
Historie fordypning
Religionsstudier - fordypning
Nordisk fordypning
Praktisk pedagogisk utdanning - deltid
Praktisk pedagogisk utdanning - heltid
Praktisk pedagogisk utdanning i utøvende og skapende kunstfag
Praktisk pedagogisk utdanning i utøvende og skapende kunstfag
Drama og teaterkommunikasjon - årsstudium
Engelsk - årsstudium
Friluftsliv - årsstudium
Havvind - årsstudium
Historie - årsstudium
Idrett- årsstudium
Kommunikasjon årsstudium
Religionsstudier - årsstudium
Kunst og håndverk - årsstudium
Læring og psykologi - årsstudium
Matematikk - årsstudium
Musikkopplæring - årsstudium
Nordisk - årsstudium
Psykologi - årsstudium
Realfag og teknologi - årsstudium
Reiseliv i endring - årsstudium
Sosiologi - årsstudium
Statsvitenskap - årsstudium
Utøvende musikk - årsstudium
Økonomi og ledelse - årsstudium
Emneevaluering
Det skal være en tidligdialog mellom emneansvarlig, studenttillitsvalgt og studentene. Formålet er tilbakemelding fra studentene for endringer og justering i emnet inneværende semester.I tillegg skal det gjennomføres en digital emneevaluering minimum hvert tredje år. Den har som formål å innhente studentenes erfaringer med emnet.
Litteratur
Book Grad av utnytting : beregnings- og måleregler [elektronisk ressurs] Kommunal- og moderniseringsdepartementet, Kommunal- og moderniseringsdepartementet, 60 s., [2014], https://www.regjeringen.no/globalassets/upload/kmd/boby/grad_av_utnytting.pdfView online Document Planlegging etter plan- og bygningsloven Kommunal- og moderniseringsdepartementet, Regjeringen, 2009, https://www.regjeringen.no/no/dokumenter/planlegging-plan-bygningsloven/id570991/View online Legislation Lov om planlegging og byggesaksbehandling (plan- og bygningsloven) Kommunal- og moderniseringsdepartementet, Lovdata, 2008, Deler av Plan- og bygningsloven er pensum https://lovdata.no/dokument/NL/lov/2008-06-27-71View online Document Reguleringsplanveilederen Kommunal- og distriktsdepartementet, https://www.regjeringen.no/contentassets/2804283df64641cea321fdcdcac779f4/reguleringsplan_2022.pdfView online
Emnebeskrivelsen er hentet fra Felles studentsystem Versjon 1