Forskningsmetode og vitenskapsteori (MID400)

Fellesdelen (10 stp) inneholder tre hovedområder: (i) kvalitative metoder, (ii) kvantitative metoder og (iii) forskningsetikk.  I kvalitative metoder legges det vekt på metodologisk grunnlag, metodiske tilnærminger for innsamling og analyse av data, for presentasjon av funn og for vurdering av forskningens troverdighet og gyldighet. I kvantitative metoder legges det vekt på metoder for utvelging, innsamling og analyse av data i tverrsnittsundersøkelser, langsgående undersøkelser og komparative undersøkelser. Vitenskapsteoretiske tema inngår i undervisningen i kvalitative og kvantitative metoder. Forskningsetikk inngår som et eget tema i emnet. Her legges det vekt på forskningsetiske retningslinjer, inkl. ivaretakelse av personvern, samt forskningsetiske refleksjoner og avveiinger i konkrete forskningsprosjekt. SPSS og Nvivo inngår i fellesdelen, i henholdsvis kvantitative og kvalitative metoder.  

Den fagspesifikke (5 stp) delen er sentrert om idrettsvitenskapens forskningstradisjon, og omfatter analyser av publiserte artikler/tekster med tanke på å klargjøre metodologiske forutsetninger for kunnskapsproduksjonen i faget. Videre vil en i dette emnet kaste lys over og vurdere ulike forskningsdesign og metoder som er anvendt i idrettsvitenskap.

Kunnskap

Kandidaten skal ha:

• ha inngående kunnskap om forskningsprosesser innen kvalitative og kvantitative metoder og om ulike forskningstradisjoner innenfor idrettsvitenskap.
• kunne analysere idrettsvitenskaplige problemstillinger med utgangspunkt i vitenskapsteoretiske posisjoner og forskningsfeltets egenart og plass i samfunnet.

Ferdigheter

Kandidaten skal kunne:

• utarbeide og begrunne et metodologisk og praktisk metodisk grunnlag for et selvstendig masterprosjekt.
• analysere og vurdere vitenskapelige arbeider knyttet til ulike idrettsvitenskapelige tradisjoner.
• bruke relevante forskningsmetoder og redskaper på en selvstendig måte.

Generell kompetanse

Kandidaten skal kunne:

• analysere og reflektere over vitenskapelige kunnskapsproduksjon generelt og i idrettsvitenskap spesielt.
• vurdere forskningsetiske problemstillinger generelt og dokumentere at etiske retningslinjer er ivaretatt i eget vitenskapelig arbeid.

Obligatorisk oppmøte 80%

Det er obligatoriske arbeidskrav i fellesdelen (10 sp.) og i den fagspesifikke delen (5 sp.).

Fellesdel, 10 sp: Arbeidskrav i kvalitative og kvantitative metoder:

Generelle oppgaver knyttet til henholdsvis kvalitative og kvantitative metoder. Oppgavene skal besvares i grupper (3 - 4 studenter), og omfanget for hver av besvarelsene skal være inntil 3000 ord.  Vurderingsordningen er godkjent/ikke godkjent.

Fagspesifikk del, 5 sp: Analyse av to vitenskapelige artikler. Det skal utarbeides skriftlige grupperapporter på samlet 5000 ord +\- 10 %. Vurderingsordningen er godkjent/ikke godkjent.

Studenter som får en eller flere av oppgavene vurdert til ikke godkjent ved første innlevering, gis mulighet til en ny innlevering av oppgaven(e) i bearbeidet form. Studenter har ikke krav på nye veiledningstimer ved innlevering av ny oppgave i bearbeidet form.

Alle arbeidskrav må være godkjent for å gå opp til eksamen.

Fagperson(er)

Faglærer:

Emneansvarlig:

Faglærer:

Faglærer:

Studiekoordinator:

Emnet er samlingsbasert med nettstøtte og organisert med 3 samlinger på campus av 3 dager. Det legges opp til bruk av varierte arbeidsmåter med ulike former for nettstøtte før, mellom og etter samlingene, inklusiv synkrone nettforelesninger og nettmøter.

Arbeidsomfanget for et emne på 15 studiepoeng er stipulert til 400-450 timer

Book

Statistikk for helse- og sosialfagene Bjørndal, A., Hofoss, D., Oslo, Gyldendal akademisk, 269 s., 2004, isbn:9788205316089; 8205316082, Kap 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 og 13.

Book Chapter

Quantitative Methods Creswell, J. W., Creswell, J.W., Creswell, J.D., Quantitative Methods, Los Angeles, California, Sage, XXV, 275 sider, 2018, isbn:978-1-5063-8670-6; 978-1-5063-8676-8, Kap 8, s. 155-182

Book

Innføring i pedagogisk forskningsmetode : en hjelp til kritisk tolking og vurdering Kleven, T.A., Hjardemaal, F., Bergen, Fagbokforlaget, 225 s., cop. 2018, isbn:978-82-450-2379-4, Kapittel 1-6

Book Chapter

Sammensatte mål: skalaer og indekser Ringdal, K., Ringdal, K., Sammensatte mål: skalaer og indekser, Bergen, Fagbokforlaget, 562 s., 2018, isbn:978-82-450-2481-4, Kapittel 15.

Book

Forskningsprosessen Lund, T., Haugen, R., Oslo, Unipub, IV, 188 s., 2006, isbn:9788274772366; 8274772369,

Article

Using thematic analysis in psychology Braun, Virginia ; Clarke, Victoria, Taylor & Francis Group, 77-101, Qualitative Research in Psychology, 2, 3, 2006-01-01, 77-101, https://bibsys-ur.userservices.exlibrisgroup.com/view/uresolver/47BIBSYS_UBIS/openurl?ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_id=10_1&ctx_tim=2020-05-12T13:51:22IST&ctx_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:ctx&url_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com-informaworld_s&req_id=&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=Using%20thematic%20analysis%20in%20psychology&rft.jtitle=Qualitative%20Research%20in%20Psychology&rft.btitle=&rft.aulast=Braun&rft.auinit=V&rft.auinit1=V&rft.auinitm=&rft.ausuffix=&rft.au=Braun,%20Virginia&rft.aucorp=&rft.date=2006-01-01&rft.volume=3&rft.issue=2&rft.part=&rft.quarter=&rft.ssn=&rft.spage=77&rft.epage=101&rft.pages=77-101&rft.artnum=&rft.issn=1478-0887&rft.eissn=1478-0895&rft.isbn=&rft.sici=&rft.coden=&rft_id=info:doi/10.1191/1478088706qp063oa&rft.object_id=&rft.eisbn=&rft.edition=&rft.pub=Taylor%20&%20Francis%20Group&rft.place=&rft.series=&rft.stitle=&rft.bici=&rft_id=info:bibcode/&rft_id=info:hdl/&rft_id=info:lccn/&rft_id=info:oclcnum/&rft_id=info:pmid/&rft_id=info:eric/((addata/eric}}&rft_dat=%3cinformaworld_s%3e10_1191_1478088706qp063oa%3c/informaworld_s%3e%3curl%3ehttp://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1191/1478088706qp063oa%3c/url%3e,language=eng,view=UBIS&svc_dat=viewit&user_ip=158.39.192.23&req.skin=primo&rft_pqid=223135521&rft_galeid=&rft_cupid=&rft_eruid=&rft_nurid=&rft_ingid=View online

Book

Det kvalitative forskningsintervju Kvale, S., Brinkmann, S., Oslo, Gyldendal akademisk, 381 s., 2015, isbn:978-82-05-46354-7,

Book Chapter

Designing a qualitative study Maxwell, J.A., Joseph A. Maxwell, Designing a qualitative study, Los Angeles, SAGE, XVIII, 661 s., cop. 2009, pp 214-250, isbn:9781412950312,

Book Chapter

What is Qualitative Research? Silverman, D., Silverman, D., What is Qualitative Research?, Los Angeles, Calif., SAGE, XXIV, 489 s., cop. 2014, isbn:978-1-4462-9542-7; 978-1-4462-9543-4,

Book Chapter

Designing a Research Project Silverman, D., Silverman, D., Designing a Research Project, Los Angeles, Calif., SAGE, XXIV, 489 s., cop. 2014, isbn:978-1-4462-9542-7; 978-1-4462-9543-4,

Book

Systematikk og innlevelse : en innføring i kvalitativ metode Thagaard, T., Bergen, Fagbokforlaget, 222 s., 2018, isbn:978-82-450-1493-8,

Book Chapter

Vad vet vi, vart är vi på väg? Sahlström, F., Vad vet vi, vart är vi på väg?, Oslo, Abstrakt, 144 s., 2012, s. 17-44, isbn:978-82-7935-337-9,

Book Chapter

The model of the text: meaningful action considered as a text. Ricoeur, P., The model of the text: meaningful action considered as a text., Cambridge, Cambridge University Press, 2016, isbn:1316566722, https://bibsys-ur.userservices.exlibrisgroup.com/view/uresolver/47BIBSYS_UBIS/openurl?ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_id=10_1&ctx_tim=2019-12-05T08:44:56IST&ctx_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:ctx&url_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com-BIBSYS_ILS&req_id=&rft_dat=ie=47BIBSYS_UBTO:51102395510002205,ie=47BIBSYS_HIOA:5181836070002212,ie=47BIBSYS_NETWORK:71540205300002201,language=eng,view=UBIS&svc_dat=viewit&u.ignore_date_coverage=true&user_ip=10.16.56.140&req.skin=primoView online

Book Chapter

Looking back, looking forward Riessman, C.K., Riessman, C.K., Looking back, looking forward, Los Angeles, Sage Publications, X, 251 s., c2008, pp 1-19, isbn:9780761929987; 9780761929970,

Book Chapter

Hermeneutikk: forståelse og mening Gilje, N., Grimen, H., Hermeneutikk: forståelse og mening, Oslo, Universitetsforlaget, 279 s., 1995, isbn:8200027880; 9788200027881, Kapittel 7 http://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2008021804022View online

Working Paper

Case-studier og kvalitative forskningsdesign Nevøy, A., Upublisert arbeidsnotat (30 sider)

Book

Viten skapt : kvalitativ analyse og teoriutvikling Tjora, Aksel Hagen, Oslo, Cappelen Damm akademisk, 102 s., 2018, isbn:978-82-02-44299-6,

Book

Hvordan gjøre dokumentanalyse : en praksisorientert metode Asdal, Kristin, Reinertsen, Hilde, [Oslo], Cappelen Damm akademisk, 276 sider, 2020, isbn:9788202543631,

Book

Forskningsetiske retningslinjer for samfunnsvitenskap, humaniora, juss og teologi Den Nasjonale forskningsetiske komité for samfunnsvitenskap og humaniora, Hvinden, Bjørn, Oslo, De nasjonale forskningsetiske komiteene, 40 sider, april 2016, isbn:978-82-7682-070-6, https://www.forskningsetikk.no/retningslinjer/hum-sam/forskningsetiske-retningslinjer-for-samfunnsvitenskap-humaniora-juss-og-teologi/View online

Book Chapter

Kunnskap, makt og normer i samfunnsvitenskapene Engelstad, F., Ruyter, K.W., Kunnskap, makt og normer i samfunnsvitenskapene, Oslo, Gyldendal akademisk, 349 s., 2003, s. 215-241, isbn:8205308136; 978-82-05-30813-8,

Book Chapter

Presentasjon av kvalitative data Thagaard, T., Thagaard, T., Presentasjon av kvalitative data, Bergen, Fagbokforlaget, 244 s., 2013, s. 193-206, isbn:978-82-450-1493-8,

Book Chapter

Etikk og intervjuundersøkelser. Kvale, S., Brinkmann, S., Kvale, S., Brinkmann, S., Etikk og intervjuundersøkelser., Oslo, Gyldendal akademisk, 381 s., 2015, isbn:978-82-05-46354-7,

Book

SPSS survival manual : a step by step guide to data analysis using IBM SPSS Pallant, J., Maidenhead, McGraw Hill Education, XV, 352, 2016, isbn:033526154X,

Book Chapter

Quantitative Nonexperimental Designs McMillan, J.H., Wergin, J.F., Quantitative Nonexperimental Designs, Upper Saddle River, N.J., Pearson/Merrill, 2010, isbn:9780135016787,

Book Chapter

Themes in discourse research: The case of Diana. Wetherell, M., Wetherell, M., Themes in discourse research: The case of Diana., London, Sage, IX, 406 s., 2001, pp 14-30, isbn:978-0-7619-7155-9; 978-0-7619-7156-6; 0-7619-7156-4; 0-7619-7155-6,

Book Chapter

Experimental Designs McMillan, J.H., Wergin, J.F., Experimental Designs, Upper Saddle River, N.J., Pearson/Merrill, 2010, isbn:9780135016787,

Article

Om tolkning af kvalitative forskningsinterviews Kvale, S., Universitetsforlaget, 3-15, Nordic Studies in Education, 01, 2005, s. 3-15, https://bibsys-ur.userservices.exlibrisgroup.com/view/uresolver/47BIBSYS_UBIS/openurl?ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_id=10_1&ctx_tim=2019-12-05T10:07:15IST&ctx_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:ctx&url_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com-idun&req_id=&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=Om%20tolkning%20af%20kvalitative%20forskningsinterviews&rft.jtitle=Nordic%20Studies%20in%20Education&rft.btitle=&rft.aulast=Kvale&rft.auinit=&rft.auinit1=&rft.auinitm=&rft.ausuffix=&rft.au=Kvale,%20Steinar&rft.aucorp=&rft.date=2005&rft.volume=&rft.issue=01&rft.part=&rft.quarter=&rft.ssn=&rft.spage=3&rft.epage=15&rft.pages=3-15&rft.artnum=&rft.issn=1891-5914&rft.eissn=1891-5949&rft.isbn=&rft.sici=&rft.coden=&rft_id=info:doi/&rft.object_id=&rft.eisbn=&rft.edition=&rft.pub=Universitetsforlaget&rft.place=&rft.series=&rft.stitle=&rft.bici=&rft_id=info:bibcode/&rft_id=info:hdl/&rft_id=info:lccn/&rft_id=info:oclcnum/&rft_id=info:pmid/&rft_id=info:eric/((addata/eric}}&rft_dat=%3cidun%3e1385001%3c/idun%3e%3curl%3ehttps://www.idunn.no/np/2005/01/om_tolkning_af_kvalitative_forskningsinterviews%3c/url%3e,language=eng,view=UBIS&svc_dat=viewit&user_ip=62.92.26.3&req.skin=primo&rft_pqid=&rft_galeid=&rft_cupid=&rft_eruid=&rft_nurid=&rft_ingid=View online

Book Chapter

Qualitative Designs McMillan, J.H., Wergin, J.F., Qualitative Designs, Upper Saddle River, N.J., Pearson/Merrill, 2010, isbn:9780135016787, kap. 2 s. 14-29, kap. 3, s. 60-71, kap. 4, s. 94-107, 192-194

Book Chapter

Från registrering av uppgifter til tolkning av texter. Westin, C., Från registrering av uppgifter til tolkning av texter., Stockholm, Liber Utbildning, 327, 1994, s. 149-170, isbn:9163408589,

Book

Å lære å kommunisere i det moderne klasserommet : en kvalitativ studie av interaksjonsformer på ungdomstrinnet [elektronisk ressurs] Helgevold, N., Stavanger, Universitetet i Stavanger Det humanistiske fakultet Institutt for Allmennlærerutdanning og Spesialpedagogikk, 269 s., no. 127, 2011, Kap. 3, s. 58-77 http://idtjeneste.nb.no/URN:NBN:no-bibsys_brage_18039View online

Book Chapter

The construction of an LD student: a case study in the politics of representation H. Mehan, Urban, Greg; Silverstein, Michael, The construction of an LD student: a case study in the politics of representation, Chicago, Chicago University Press, xi, 352 s., 1996, isbn:0226757692; 0226757706,

Book Chapter

Metode Ohna, S.E., Ohna, S.E., Metode, Oslo, Unipub, 422 s., 18, 2001, s. 91-134, isbn:8274770692,

Book Chapter

Forskningsprosessen Nevøy, A., Nevøy, A., Forskningsprosessen, Stavanger, Universitetet i Stavanger Det humanistiske fakultet Institutt for allmennlærerutdanning og spesialpedagogikk, 1 b. (flere pag.), nr. 45, 2007, isbn:8276443370; 9788276443370,

Book Chapter

: Collecting data I: The questionnaire survey. Chris Gratton, Ian Jones, : Collecting data I: The questionnaire survey., London, Routledge, 2010, isbn:9780415493932,

Book Chapter

Measuring physical activity Baumgartner, Ted A.,, Jackson, Andrew S. ; Mahar, Matthew T. ; Rowe, David A. ; Jackson, Andrew S., Measuring physical activity, Burlington, Massachusetts :, Jones & Bartlett Learning, 2016., isbn:1-284-04076-3, https://bibsys-ur.userservices.exlibrisgroup.com/view/uresolver/47BIBSYS_UBIS/openurl?ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_id=10_1&ctx_tim=2020-05-14T12:45:21IST&ctx_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:ctx&url_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com-pq_ebook_central&req_id=&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:book&rft.genre=book&rft.atitle=&rft.jtitle=&rft.btitle=Measurement%20for%20Evaluation%20in%20Kinesiology.&rft.aulast=Baumgartner&rft.auinit=T&rft.auinit1=&rft.auinitm=&rft.ausuffix=&rft.au=Baumgartner,%20Ted%20A&rft.aucorp=&rft.date=2015&rft.volume=&rft.issue=&rft.part=&rft.quarter=&rft.ssn=&rft.spage=&rft.epage=&rft.pages=&rft.artnum=&rft.issn=&rft.eissn=&rft.isbn=9781284040760&rft.sici=&rft.coden=&rft_id=info:doi/&rft.object_id=&rft.eisbn=9781284040760&rft.edition=9th%20ed..&rft.pub=&rft.place=&rft.series=&rft.stitle=&rft.bici=&rft_id=info:bibcode/&rft_id=info:hdl/&rft_id=info:lccn/&rft_id=info:oclcnum/979229232&rft_id=info:pmid/&rft_id=info:eric/((addata/eric}}&rft_dat=%3cpq_ebook_central%3eEBC4441360%3c/pq_ebook_central%3e%3curl%3e%3c/url%3e,language=eng,view=UBIS&svc_dat=viewit&user_ip=10.16.56.54&req.skin=primo&rft_pqid=EBC4441360&rft_galeid=&rft_cupid=&rft_eruid=&rft_nurid=&rft_ingid=View online

Article

A systematic observation study of the teaching behaviors of an expert basketball coach. Bloom, G. A., Crumpton, R., & Anderson, J. E., International Society of Sport Psychology, Champaign, Ill., Human Kinetics, The Sport psychologist, 1999, 157-170,

Book Chapter

Qualitative Research Thomas, Jerry R.., Nelson, Jack K..; Silverman, Stephen J.., Qualitative Research, Champaign, IL, Human Kinetics, cop. 2015, 353-371, isbn:978-1-4504-7044-5,

Book Chapter

Observation Robson, Colin, Observation, Oxford, Blackwell, 2002, isbn:9780631213055; 9780631213048; 0631213058; 063121304X,

Article

Intervention effects on physical activity: The HEIA study - a cluster randomized controlled trial Grydeland, May ; Bergh, Ingunn Holden ; Bjelland, Mona ; Lien, Nanna ; Andersen, Lene Frost ; Ommundsen, Yngvar ; Klepp, Knut-Inge ; Anderssen, Sigmund Alfred, England, BioMed Central Ltd, International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity, 1, 2013-02-05, 17 http://hdl.handle.net/10852/47208View online

Article

Comparison of Self-reported versus Accelerometer-Measured Physical Activity Dyrstad, M., Sindre ; Hansen, H., Bjørge ; Holme, M., Ingar ; Anderssen, A., Sigmund, © 2014 American College of Sports Medicine, Medicine & Science in Sports & Exercise, 1, 2014-01, 99-106, https://bibsys-ur.userservices.exlibrisgroup.com/view/uresolver/47BIBSYS_UBIS/openurl?ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_id=10_1&ctx_tim=2020-05-14T12:36:32IST&ctx_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:ctx&url_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com-ovid&req_id=&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=Comparison%20of%20Self-reported%20versus%20Accelerometer-Measured%20Physical%20Activity&rft.jtitle=Medicine%20&%20Science%20in%20Sports%20&%20Exercise&rft.btitle=&rft.aulast=Dyrstad&rft.auinit=&rft.auinit1=&rft.auinitm=M.&rft.ausuffix=&rft.au=Dyrstad,%20M.,%20Sindre&rft.aucorp=&rft.date=2014-01&rft.volume=46&rft.issue=1&rft.part=&rft.quarter=&rft.ssn=&rft.spage=99&rft.epage=106&rft.pages=99-106&rft.artnum=&rft.issn=0195-9131&rft.eissn=15300315&rft.isbn=&rft.sici=&rft.coden=&rft_id=info:doi/10.1249/MSS.0b013e3182a0595f&rft.object_id=&rft.eisbn=&rft.edition=&rft.pub=%c2%a9%202014%20American%20College%20of%20Sports%20Medicine&rft.place=&rft.series=&rft.stitle=&rft.bici=&rft_id=info:bibcode/&rft_id=info:hdl/&rft_id=info:lccn/&rft_id=info:oclcnum/&rft_id=info:pmid/&rft_id=info:eric/((addata/eric}}&rft_dat=%3covid%3e10.1249/MSS.0b013e3182a0595f%3c/ovid%3e%3curl%3e%3c/url%3e,language=eng,view=UBIS&svc_dat=viewit&user_ip=85.166.30.127&req.skin=primo&rft_pqid=1469211601&rft_galeid=372996994&rft_cupid=&rft_eruid=&rft_nurid=&rft_ingid=View online

Article

Athletes as “Cultural Architects”: A Qualitative Analysis of Elite Coaches’ Perceptions of Highly Influential Soccer Players Danielsen, Line D. ; Giske, Rune ; Peters, Derek M. ; Høigaard, Rune, The Sport Psychologist, 2019, 1-10, https://bibsys-ur.userservices.exlibrisgroup.com/view/uresolver/47BIBSYS_UBIS/openurl?ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_id=10_1&ctx_tim=2020-05-14T12:12:06IST&ctx_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:ctx&url_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com-crossref&req_id=&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=Athletes%20as%20%e2%80%9cCultural%20Architects%e2%80%9d:%20A%20Qualitative%20Analysis%20of%20Elite%20Coaches%e2%80%99%20Perceptions%20of%20Highly%20Influential%20Soccer%20Players&rft.jtitle=The%20Sport%20Psychologist&rft.btitle=&rft.aulast=Danielsen&rft.auinit=&rft.auinit1=&rft.auinitm=&rft.ausuffix=&rft.au=Danielsen,%20Line%20D.&rft.aucorp=&rft.date=2019&rft.volume=&rft.issue=&rft.part=&rft.quarter=&rft.ssn=&rft.spage=1&rft.epage=10&rft.pages=1-10&rft.artnum=&rft.issn=0888-4781&rft.eissn=1543-2793&rft.isbn=&rft.sici=&rft.coden=&rft_id=info:doi/10.1123/tsp.2018-0166&rft.object_id=&rft.eisbn=&rft.edition=&rft.pub=&rft.place=&rft.series=&rft.stitle=&rft.bici=&rft_id=info:bibcode/&rft_id=info:hdl/&rft_id=info:lccn/&rft_id=info:oclcnum/&rft_id=info:pmid/&rft_id=info:eric/((addata/eric}}&rft_dat=%3ccrossref%3e10.1123/tsp.2018-0166%3c/crossref%3e%3curl%3e%3c/url%3e,language=eng,view=UBIS&svc_dat=viewit&user_ip=10.16.56.54&req.skin=primo&rft_pqid=&rft_galeid=&rft_cupid=&rft_eruid=&rft_nurid=&rft_ingid=View online

Article

What Is This Thing Called Mental Toughness? An Investigation of Elite Sport Performers Jones, Graham, Taylor & Francis Group, Journal of Applied Sport Psychology, 3, 2002-01-01, 205-218, https://bibsys-ur.userservices.exlibrisgroup.com/view/uresolver/47BIBSYS_UBIS/openurl?ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_id=10_1&ctx_tim=2020-05-14T12:33:05IST&ctx_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:ctx&url_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com-informaworld_s&req_id=&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=What%20Is%20This%20Thing%20Called%20Mental%20Toughness?%20An%20Investigation%20of%20Elite%20Sport%20Performers&rft.jtitle=Journal%20of%20Applied%20Sport%20Psychology&rft.btitle=&rft.aulast=Jones&rft.auinit=G&rft.auinit1=G&rft.auinitm=&rft.ausuffix=&rft.au=Jones,%20Graham&rft.aucorp=&rft.date=2002-01-01&rft.volume=14&rft.issue=3&rft.part=&rft.quarter=&rft.ssn=&rft.spage=205&rft.epage=218&rft.pages=205-218&rft.artnum=&rft.issn=1041-3200&rft.eissn=1533-1571&rft.isbn=&rft.sici=&rft.coden=&rft_id=info:doi/10.1080/10413200290103509&rft.object_id=&rft.eisbn=&rft.edition=&rft.pub=Taylor%20&%20Francis%20Group&rft.place=&rft.series=&rft.stitle=&rft.bici=&rft_id=info:bibcode/&rft_id=info:hdl/&rft_id=info:lccn/&rft_id=info:oclcnum/&rft_id=info:pmid/&rft_id=info:eric/((addata/eric}}&rft_dat=%3cinformaworld_s%3e10_1080_10413200290103509%3c/informaworld_s%3e%3curl%3ehttp://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/10413200290103509%3c/url%3e,language=eng,view=UBIS&svc_dat=viewit&user_ip=10.16.56.54&req.skin=primo&rft_pqid=&rft_galeid=&rft_cupid=&rft_eruid=&rft_nurid=&rft_ingid=View online

Article

A systematic observation of professional top-level youth soccer coaches.(Statistical Data Included) Cushion, Christopher J. ; Jones, R. L., University of South Alabama, Journal of Sport Behavior, 4, 2001-12-01, 354 https://bibsys-ur.userservices.exlibrisgroup.com/view/uresolver/47BIBSYS_UBIS/openurl?ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_id=10_1&ctx_tim=2020-05-14T12:21:32IST&ctx_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:ctx&url_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com-gale_ofa&req_id=&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:&rft.genre=article&rft.atitle=A%20systematic%20observation%20of%20professional%20top-level%20youth%20soccer%20coaches.(Statistical%20Data%20Included)&rft.jtitle=Journal%20of%20Sport%20Behavior&rft.btitle=&rft.aulast=&rft.auinit=&rft.auinit1=&rft.auinitm=&rft.ausuffix=&rft.au=Cushion,%20Christopher%20J.&rft.aucorp=&rft.date=2001-12-01&rft.volume=24&rft.issue=4&rft.part=&rft.quarter=&rft.ssn=&rft.spage=354&rft.epage=&rft.pages=354-376&rft.artnum=&rft.issn=0162-7341&rft.eissn=26413477&rft.isbn=&rft.sici=&rft.coden=&rft_id=info:doi/&rft.object_id=&rft.eisbn=&rft.edition=&rft.pub=University%20of%20South%20Alabama&rft.place=&rft.series=&rft.stitle=&rft.bici=&rft_id=info:bibcode/&rft_id=info:hdl/&rft_id=info:lccn/&rft_id=info:oclcnum/&rft_id=info:pmid/&rft_id=info:eric/((addata/eric}}&rft_dat=%3cgale_ofa%3e80565122%3c/gale_ofa%3e%3curl%3e%3c/url%3e,language=eng,view=UBIS&svc_dat=viewit&user_ip=10.16.56.54&req.skin=primo&rft_pqid=215874673&rft_galeid=80565122&rft_cupid=&rft_eruid=&rft_nurid=&rft_ingid=View online

Article

It's Not What They Do, It's How They Do It: Athlete Experiences of Great Coaching Becker, Andrea J, London, England, SAGE Publications, International Journal of Sports Science & Coaching, 1, 2009-03, 93-119, https://bibsys-ur.userservices.exlibrisgroup.com/view/uresolver/47BIBSYS_UBIS/openurl?ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_id=10_1&ctx_tim=2020-05-14T12:18:56IST&ctx_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:ctx&url_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com-sage_s&req_id=&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=It's%20Not%20What%20They%20Do,%20It's%20How%20They%20Do%20It:%20Athlete%20Experiences%20of%20Great%20Coaching&rft.jtitle=International%20Journal%20of%20Sports%20Science%20&%20Coaching&rft.btitle=&rft.aulast=Becker&rft.auinit=A&rft.auinit1=A&rft.auinitm=&rft.ausuffix=&rft.au=Becker,%20Andrea%20J&rft.aucorp=&rft.date=2009-03&rft.volume=4&rft.issue=1&rft.part=&rft.quarter=&rft.ssn=&rft.spage=93&rft.epage=119&rft.pages=93-119&rft.artnum=&rft.issn=1747-9541&rft.eissn=2048-397X&rft.isbn=&rft.sici=&rft.coden=&rft_id=info:doi/10.1260/1747-9541.4.1.93&rft.object_id=&rft.eisbn=&rft.edition=&rft.pub=SAGE%20Publications&rft.place=London,%20England&rft.series=&rft.stitle=&rft.bici=&rft_id=info:bibcode/&rft_id=info:hdl/&rft_id=info:lccn/&rft_id=info:oclcnum/&rft_id=info:pmid/&rft_id=info:eric/((addata/eric}}&rft_dat=%3csage_s%3e10_1260_1747_9541_4_1_93%3c/sage_s%3e%3curl%3e%3c/url%3e,language=eng,view=UBIS&svc_dat=viewit&user_ip=10.16.56.54&req.skin=primo&rft_pqid=&rft_galeid=&rft_cupid=&rft_eruid=&rft_nurid=&rft_ingid=View online

Article

Learning climate in physical education: Analysis of pre-service teachers' reflections about, and facilitation of, learning climate in their own teaching Mjåtveit, A. ; Giske, R., Editura Universitatii din Pitesti, Journal of Physical Education and Sport, 1, 2017-03-01, 224-232, https://bibsys-ur.userservices.exlibrisgroup.com/view/uresolver/47BIBSYS_UBIS/openurl?ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_id=10_1&ctx_tim=2020-05-14T12:22:14IST&ctx_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:ctx&url_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com-scopus&req_id=&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=Learning%20climate%20in%20physical%20education:%20Analysis%20of%20pre-service%20teachers'%20reflections%20about,%20and%20facilitation%20of,%20learning%20climate%20in%20their%20own%20teaching&rft.jtitle=Journal%20of%20Physical%20Education%20and%20Sport&rft.btitle=&rft.aulast=Mj%c3%a5tveit&rft.auinit=A&rft.auinit1=&rft.auinitm=&rft.ausuffix=&rft.au=Mj%c3%a5tveit,%20A.&rft.aucorp=&rft.date=2017-03-01&rft.volume=17&rft.issue=1&rft.part=&rft.quarter=&rft.ssn=&rft.spage=224&rft.epage=232&rft.pages=224-232&rft.artnum=&rft.issn=22478051&rft.eissn=2247806X&rft.isbn=&rft.sici=&rft.coden=&rft_id=info:doi/10.7752/jpes.2017.01034&rft.object_id=&rft.eisbn=&rft.edition=&rft.pub=Editura%20Universitatii%20din%20Pitesti&rft.place=&rft.series=&rft.stitle=&rft.bici=&rft_id=info:bibcode/&rft_id=info:hdl/&rft_id=info:lccn/&rft_id=info:oclcnum/&rft_id=info:pmid/&rft_id=info:eric/((addata/eric}}&rft_dat=%3cscopus%3e2-s2.0-85016773058%3c/scopus%3e%3curl%3e%3c/url%3e,language=eng,view=UBIS&svc_dat=viewit&user_ip=10.16.56.54&req.skin=primo&rft_pqid=1920230353&rft_galeid=&rft_cupid=&rft_eruid=&rft_nurid=&rft_ingid=View online

Article

The Descriptive Epidemiology of Sitting Bauman, Adrian ; Ainsworth, Barbara E ; Sallis, James F ; Hagströmer, Maria ; Craig, Cora L ; Bull, Fiona C ; Pratt, Michael ; Venugopal, Kamalesh ; Chau, Josephine ; Sjöström, Michael, IPS Group (Corporate Author), Elsevier Inc, American Journal of Preventive Medicine, 2, 2011, 228-235, https://bibsys-ur.userservices.exlibrisgroup.com/view/uresolver/47BIBSYS_UBIS/openurl?ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_id=10_1&ctx_tim=2020-05-14T12:38:42IST&ctx_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:ctx&url_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com-elsevier_s&req_id=&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=The%20Descriptive%20Epidemiology%20of%20Sitting&rft.jtitle=American%20Journal%20of%20Preventive%20Medicine&rft.btitle=&rft.aulast=Bauman&rft.auinit=A&rft.auinit1=A&rft.auinitm=&rft.ausuffix=&rft.au=Bauman,%20Adrian&rft.aucorp=&rft.date=2011&rft.volume=41&rft.issue=2&rft.part=&rft.quarter=&rft.ssn=&rft.spage=228&rft.epage=235&rft.pages=228-235&rft.artnum=&rft.issn=0749-3797&rft.eissn=1873-2607&rft.isbn=&rft.sici=&rft.coden=&rft_id=info:doi/10.1016/j.amepre.2011.05.003&rft.object_id=&rft.eisbn=&rft.edition=&rft.pub=Elsevier%20Inc&rft.place=&rft.series=&rft.stitle=&rft.bici=&rft_id=info:bibcode/&rft_id=info:hdl/&rft_id=info:lccn/&rft_id=info:oclcnum/&rft_id=info:pmid/&rft_id=info:eric/((addata/eric}}&rft_dat=%3celsevier_s%3edoi_10_1016_j_amepre_2011_05_003%3c/elsevier_s%3e%3curl%3e%3c/url%3e,language=eng,view=UBIS&svc_dat=viewit&user_ip=10.16.56.54&req.skin=primo&rft_pqid=878275807&rft_galeid=261525920&rft_cupid=&rft_eruid=&rft_nurid=&rft_ingid=View online