Kartlegging og tiltak for hjemmeboende eldres helse (MSE102)

• Systematisk kartlegging av den eldres helse, funksjon og behov for helsehjelp.
• Bruk av kartleggingsverktøy i vurdering og dokumentasjon av helse og funksjon (fysisk, psykisk, kognitiv, sosial- og adferdsmessig)
• Helsefremmende, forebyggende og rehabiliterende tiltak og tjenester
• Betydning av den eldres helsekompetanse, deltakelse og mestring
• Tverrfaglig samarbeid og samhandling mellom helsepersonell, den eldre og pårørende for kartlegging i praksis

En kandidat med fullført og bestått emne vil ha følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Kandidaten har:

• Inngående kunnskap om systematisk kartlegging av eldres helse, funksjon og helsebehov

• Inngående kunnskap om betydning av den eldres helsekompetanse, deltakelse og mestring for helse og funksjon

• Inngående kunnskap om behov for og betydning av helsefremmende, forebyggende eller rehabiliterende tiltak og helsehjelp for den eldres helse

• Inngående kunnskap om tverrfaglig samarbeid og samhandling i kartlegging, og iverksetting av tiltak og helsehjelp

• Inngående kunnskap om forhold som påvirker kartlegging i praksis i helsetjenestene

Ferdigheter

Kandidaten kan:

• Gjennomføre systematisk kartlegging av hjemmeboende eldre sin helse på en strukturert og helhetlig måte

• Involvere den eldre og pårørende i kartlegging av helse og funksjon, og beslutninger om tiltak og helsehjelp

• Anvender relevant lovverk og retningslinjer i kartlegging, dokumentasjon og iverksetting av tiltak og tjenester

• Samhandle med tverrfaglig helsepersonell i utforming og gjennomføringen av tiltak og helsehjelp

Generell kompetanse

Kandidaten kan:

• Anvende kunnskap og ferdigheter om systematisk kartlegging for en helhetlig vurdering av funksjon, helse og behov for helsehjelp

• Anvende kunnskap og ferdigheter om kartlegging, helsefremming og forebyggende tiltak i praksis og tjenesteutvikling

• Anvende kunnskap om forhold som kan fremme og hemme kartlegging i praksis

Oppgaven kan skrives individuelt eller i gruppe.

Oppgaven skrives med utgangspunkt i tildelt tema fra pensum.

Fagperson(er)

Emnet er digitalt og nettbasert, og legger opp til varierte arbeids- og undervisningsformer som kan kombineres med yrkesaktivitet. Vektlegging av studentdeltakelse og dialog står sentralt.

• Videoforelesninger og digitale moduler

• Digitale ressursforelesninger med vekt på dialog og deltakelse

• Gruppearbeid og digital refleksjonssamling

• Digital simulering

• Selvstudie