Tekst og bilde- tegneserier og grafiske romaner i Norden (UNOR123)

Å kombinere tekster med bilder har blitt gjort i lang tid. Våre første leseopplevelser preges av en kombinasjon av både tekst og bilder. Voksne leser teksten høyt og barnet utforsker samtidig bildene. Lenge har også lesingen av tegneserier blitt ansett som barnslig - et steg på veien til å bli en voksen leser som ikke trenger bilder. Emnet skal fokusere på slike tekst-bilde-relasjoner uten å gripe til forenklinger. I moderne barnebøker, tegneserier og graphic novels er relasjonen mellom tekst og bilde ikke bare mer likeverdig, men også mer kompleks. Emnet belyser dette fenomenet til dels historisk, men ser for det meste på eksempler fra vår samtid.

Kunnskap

Etter å ha fullført dette emnet skal studenten.

• ha bred kunnskap om relasjoner mellom tekst og bilde (for det meste om tegneserier og graphic novels, men også billedbøker).
• ha god forståelse av teoridanningen innenfor feltet.
• ha god innsikt i narrative, retoriske og andre estetiske strategier som kjennetegner de multimodale tekstene.

Ferdigheter

Etter å ha fullført dette emnet skal studenten

• kunne fortolke og analysere samspillet mellom tekst og bilde i multimodale ytringer.
• kunne omsette teoretisk kunnskap til praktiske ferdigheter.
• kunne utvikle selvstendige faglige resonnement.

Generell kompetanse

Etter å ha fullført dette emnet skal studenten

• ha evne til kritisk tenking
• kunne reflektere over egen skriving og egen tolkingspraksis.
• kunne overføre fortolkingskompetansen til andre samfunnsområder.

Ingen

Oppmøte, Skriftlige arbeidskrav

1. 75 prosent obligatorisk oppmøte. Ved fravær utover dette må kompenserende oppgaver påregnes.

2. To skriftlige arbeidskrav på ca. 750 ord hver. Du får tilbakemelding på oppgavene, og de skal i bearbeidet form utgjøre innleveringsoppgaven.

Forelesninger, seminarer, oppgaveløsing i grupper, muntlige fremlegg.

Emne med kode UNOR er nordisk-emne som ikkje stiller krav til eksamenssvar på ei bestemt målform. Dette vil seia at studentane kan velja mellom å bruke bokmål eller nynorsk i svara sine. I vurderinga vil det bli lagt vekt på fagleg innhald og kommunikativ kompetanse. Når det gjeld vurdering av språkføring, tar ein noko omsyn til den språklege bakgrunnen til studentane. Emne med UNOR-kode er tilgjengelege for internasjonale bachelorstudentar (utan generell studiekompetanse frå norsk vidaregåande skule), eller bachelorstudentar som har fått gyldig fritak frå sidemålsundervisning i vidaregåande skule. Studentar frå dei andre nordiske landa kan óg melda seg opp til UNOR-emne, og dei kan då levera eksamenssvara på dansk eller svensk.Oppmelding til UNOR-emne skjer ved søknad til instituttet. Merk at UNOR-emne ikkje gir grunnlag for undervisningskompetanse. Du kan altså ikkje søkja opptak til PPU på grunnlag av UNOR-emne, og det vil gå fram av vitnemålet ditt om du har teke UNOR-emne eller ordinære NOR-emne.

Det skal være en tidligdialog mellom emneansvarlig, studenttillitsvalgt og studentene. Formålet er tilbakemelding fra studentene for endringer og justering i emnet inneværende semester.I tillegg skal det gjennomføres en digital emneevaluering minimum hvert tredje år. Den har som formål å innhente studentenes erfaringer med emnet.

Emnebeskrivelsen er hentet fra Felles studentsystem Versjon 1