Emne

Bacheloroppgave i journalistikk (BJOBAC)

Bacheloroppgaven skal ha et mediefaglig og/eller journalistfaglig emne. Oppgaven skal være et selvstendig arbeid der studenten skal gjennomføre en undersøkelse og vise at han/hun behersker teori og metode samt skriving innenfor en vitenskapelig sjanger.


Dette er emnebeskrivelsen for studieåret 2020-2021. Merk at det kan komme endringer.

Se emnebeskrivelse og eksamens-/vurderingsinfo for dette studieåret (2024-2025)

Semesters

Fakta

Emnekode

BJOBAC

Vekting (stp)

20

Semester undervisningsstart

Vår

Undervisningsspråk

Norsk

Antall semestre

1

Vurderingssemester

Vår

Timeplan

Vis timeplan

Innhold

Bacheloroppgaven skal være på omlag 8 000 ord. Dersom to studenter skriver oppgaven sammen skal oppgaven være på 12 000 ord. Det er utarbeidet en egen veileder for bacheloroppgaven i journalistikk. Se denne for nærmere informasjon om oppgavens innhold og utforming.

Læringsutbytte

Ved fullført emne forventes det at studentene sitter igjen med følgende kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse: 

Kunnskaper

Studenten skal: 

  • Ha kunnskap om medie- og journalistfaglige metodespørsmål, forskningsprosessen og de vitenskapelige sjangrene innen fagfeltet.
  • Ha særlig gode kunnskaper om det selvvalgte emnet for oppgaven.

Ferdigheter

Studentene skal: 

  • Kunne formulere en avgrenset og håndterbar problemstilling for et skriftlig faglig arbeid.
  • Kunne søke fram relevant kildestoff.
  • Kunne anvende forskningsmetodiske verktøy.
  • Kunne presentere en god forståelse av et utvalgt faglig tema.
  • Kunne drøfte empirisk materiale ved hjelp av faglige begreper, teorier og perspektiver.
  • Kunne skrive en oppgave som tilfredsstiller kravene til akademisk oppgaveskriving mht. bl.a. systematisk tenkning, saklig vurdering, skriftlig fremstillingsevne og bruk av referanser til relevant faglitteratur.

Generell kompetanse

Studenten skal:

  • Ha utviklet nysgjerrighet og evne til å formulere og besvare vitenskapelige spørsmål.
  • Kunne kritisk reflektere og arbeide selvstendig med forskningsrelaterte oppgaver.

Forkunnskapskrav

Et av følgende alternativer:
Journalistikk 3: Featurejournalistikk (BJO220)
Journalistisk praksis (BJOP10)
Examen Philosophicum - IMS (SVEXPHIL)
Studenten må ha gjennomført de fire første semestrene på journalistikkstudiet i samsvar med godkjent studieplan.

Eksamen / vurdering

Vurderingsform Vekting Varighet Karakter Hjelpemiddel Exam system Withdrawal deadline Exam date
Bacheloroppgave 1/1 1 Semestre Bokstavkarakterer Alle Inspera assessment — —


Oppgaven kan skrives individuelt eller som et samarbeid mellom to studenter. 

Vilkår for å gå opp til eksamen/vurdering

Metodekurs, Prosjektbeskrivelse
Den obligatoriske prosjektbeskrivelsen danner grunnlag for tildeling av veileder for oppgaven. Det er obligatorisk å delta på emnets innføringsseminar. Eventuelt gyldig fravær må dokumenteres med gyldig dokumentasjon, og beskjed må gis til emneansvarlig.

Fagperson(er)

Veileder:

Espen Mathiesen

Emneansvarlig:

Mathias Oppedal

Instituttleder:

Oluf Langhelle

Faglærer:

Ragnhild Sofie Selstø

Arbeidsformer

I begynnelsen av semesteret arrangeres et intensivt seminar der studentene får praktisk og teoretisk innføring i oppgavens sjangerkrav og relevante kvalitative metoder. Det er obligatorisk å delta på dette seminaret.

Det vil bli gitt veiledning på bacheloroppgaven, individuelt eller i grupper.

Åpent for

Journalistikk - bachelorstudium

Emneevaluering

Studentevaluering skjer i tråd med fakultetets praksis, vanligvis gjennom skjema og/eller samtaler i henhold til gjeldende retningslinjer.

Litteratur

Book

Metodebok for mediefag Helge Østbye (1946-) (medarb./forfatter), Østbye, Helge,; Helland, Knut,; Knapskog, Karl,; Larsen, Leif Ove,, Bergen, Fagbokforl, 319 s., 2013, isbn:978-82-450-1455-6,

Kontakt

Veileder:

Espen Mathiesen

Emneansvarlig:

Mathias Oppedal

Instituttleder:

Oluf Langhelle

Faglærer:

Ragnhild Sofie Selstø

Tilbys av

Det samfunnsvitenskapelige fakultet

Institutt for medie- og samfunnsfag

Emnebeskrivelsen er hentet fra Felles studentsystem Versjon 2