Helsesykepleiers arbeidsmetoder (MHE130)

Emnet vektlegger å utvikle kompetanse i å kommunisere med alle brukere og samarbeidspartnere på en tillits- og relasjonsskapende måte. Ulike samtalestrategier vektlegges for anerkjenning, myndiggjøring, trivsel og mestring. Undervisning, støtte-, informasjons- og endringssamtaler blir gjennomgått fra teoretisk- og praktisk perspektiv. Kommunikasjon som bygger opp under toleranse, inkludering, ikke-diskriminering og anerkjenning av ulike individuelle karakterer, etnisk bakgrunn, kultur og livssyn for å fremme demokrati og deltakelse i samfunnet blir vektlagt. Forståelse for og anerkjennelse av andre yrkesgruppers kompetanse vil stå sentralt for best mulig helhetlige helsetjenester for barn, unge og familier. 

En kandidat med fullført og bestått emne vil ha følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Kandidaten:

• Har avansert kunnskap om kommunikasjon og relasjonsbygging
• Har spesialisert kunnskap om samhandling, tverrfaglig og tverrsektorielt samarbeid og tjenestekoordinering på individ-, gruppe- og systemnivå
• Har inngående kunnskap om inkludering, likestilling og ikke-diskriminering, uavhengig av kjønn, språk, etnisitet, religion og livssyn, funksjonsnedsettelse, seksuell orientering, kjønnsidentitet, kjønnsuttrykk, alder og familieform.
• Har avansert kunnskap om samiske barns rett til samisk språk

Ferdigheter

Kandidaten:

• Kan anvende kunnskapsbaserte metoder for å fremme informerte helsevalg, mestring og livskvalitet hos barn, unge og deres familie/omsorgsgivere
• Kan bruke kunnskapsbaserte og helsepedagogiske metoder i helseopplysning, veiledning og rådgivning
• Kan bruke relevante metoder for å undervise i helsefremmende og forebyggende arbeid og endringsarbeid på en selvstendig måte

Generell kompetanse

Kandidaten:

• Kan formidle trygghet og tillit i møte med barn, unge og deres familie/omsorgsgiver
• Kan ivareta brukermedvirkning på individ-, gruppe og systemnivå
• Kan anvende sine kunnskaper og ferdigheter til å arbeide kultursensitivt, samt å kunne kommunisere via tolk

Ingen

Grunnlagsforståelse og rammebetingelser (MHE110)

Undervisningen består av forelesninger, video, gruppearbeid/workshop og individuelt arbeid. Studentaktive læringsmetoder som rollespill og øving, samt dialog mellom studenter og fagpersoner er nøkkelkomponenter i kursets undervisningsmetoder. 

Master i helsesykepleie.

Det skal være en tidligdialog mellom emneansvarlig, studenttillitsvalgt og studentene. Formålet er tilbakemelding fra studentene for endringer og justering i emnet inneværende semester.

I tillegg skal det gjennomføres en digital emneevaluering minimum hvert tredje år. Den har som formål å innhente studentenes erfaringer med emnet.

Emnebeskrivelsen er hentet fra Felles studentsystem Versjon 1