Vitenskapsteori (MSO120)

Det vil bli arbeidet med følgende tema:

• Forholdet mellom ulike vitenskaper, fagdisipliner,
• Vitenskapsteori og vitenskapsfilosofi.
• Sosial- og humanfagenes vitenskapsteori.
• Virkelighet og virkelighetsoppfatning og kriterier for erkjennelse, kunnskap, innsikt, sannhet og sannsynlighet.
• Grunnleggende vitenskapsteoretiske begrep
• Sentrale vitenskapsteoretiske retninger

Ingen

Fagperson(er)

Studieprogramleder:

Brita Gjerstad

Emneansvarlig:

Jan Otto Jacobsen

Forelesninger, seminar

Emnet vil følge studentevalueringsprosedyrer fastlagt av UiS og SV-fakultetet.

Det tas forbehold om endringer i pensum. Oppdatert pensumliste vil bli forelagt ved studiestart. Alvesson, M. og K. Skøldberg 1994: Tolkning och reflection, Kap. 2, 4 - 7. 240 siderChalmers, A. F. 1999: What is this thing called Science, Kap. 1 - 10, 15. 180 siderGodfrey-Smith, P. 2003: Theory and Reality, Kap. 7 - 13. 100 siderHillestad, T. M.: Vitenskapsteori og meta-analyse i sosialvitenskap, (foreløpig tittel). Ca 40 siderNordtvedt, P. og H. Grimen 2004: Sensibilitet og refleksjon, Kap. 7 og 8. 40 siderThornquist, E. 2003: Vitenskapsfilosofi og vitenskapsteori, Kap. 4 og 5. 114 sider Weber, M. (1949). The Methodology of the Social Sciences. New York: The Free Press. Anbefalt støttelitteratur:Foucault, M. (1994). The Birth of the Clinic: An Archeology of Medical Perception. New York: Random House (Vintage Books Edition)N. Gilje og H. Grimen 1993: Samfunnsvitenskapenes forutsetninger. Sted: forlag?Pawson, R. (2006). Evidence-based Policy: a Realist Perspective. London: Sage. Chapter 1, Evidence-based policy: the promise of systematic review, pp. 1 -16. 16 s.Stephens, P. (2000). The good social policy: lessons from the Nordic countries, Social Issues. Cheltenham, UK: Stanley Thornes, pp. 1-6. 6 s.M. Thomassen 2006: Vitenskap, kunnskap og praksis.

Emnebeskrivelsen er hentet fra Felles studentsystem Versjon 1