Musikk og dans i barnehagen – videreutdanning

Musikk og dans er kraftfulle verktøy for barns identitetsutvikling. Gjennom rytme, bevegelse, sang og samspill utvikler barn relasjons- og samspillskompetanse og evne til å regulere og forstå egne og andres følelser. Å uttrykke seg og samhandle gjennom kunstfagene vil åpner opp for et mangfold av samspillsmuligheter, og styrker både non-verbale og verbale, kommunikative ferdigheter. Studiet fokuserer på hvordan du som barnehagelærer kan bruke musikk og bevegelse som en naturlig del av ditt pedagogiske arbeid for å styrke barns tilhørighet og trivsel i barnehagen.

Gjennom dans og musikk kan barn uttrykke følelser, bearbeide inntrykk og oppleve mestring. Dette temaet vil belyse hvordan kunstfagene kan brukes i arbeid med barn som har spesielle behov, og hvordan musikk og bevegelse kan skape trygghet, sosial tilknytning og emosjonell regulering. Studiet gir deg redskaper til å anvende dans og musikk i pedagogiske opplegg med med fokus på helse og mestring.

Musikk og dans er universelle språk som kan bidra til å styrke fellesskap og kulturell forståelse i barnehagen. Studiet vil utforske hvordan musikk og bevegelsesglede brukes til å skape inkluderende miljøer hvor alle barn opplever tilhørighet. Det legges vekt på hvordan du kan bruke musikk og dans til å løfte fram ulike kulturelle uttrykk. het. Det legges vekt på hvordan du kan bruke musikk og dans til å løfte fram ulike kulturelle uttrykk.

For å skape inspirerende læringsmiljøer må barnehagelæreren være en aktiv og kompetent tilrettelegger. Dette temaet gir deg innsikt i hvordan du kan planlegge, gjennomføre og evaluere kreative og skapende prosesser i barnehagen. Fokus ligger på improvisasjon, skapende arbeid og hvordan pedagogens egen kunstneriske praksis kan berike barnas møter med musikk og dans.