• Deprecated function: str_replace(): Passing null to parameter #3 ($subject) of type array|string is deprecated in Drupal\filter\Element\ProcessedText::preRenderText() (line 101 of core/modules/filter/src/Element/ProcessedText.php).
    Drupal\filter\Element\ProcessedText::preRenderText()
call_user_func_array() (Line: 113)
Drupal\Core\Render\Renderer->doTrustedCallback() (Line: 870)
Drupal\Core\Render\Renderer->doCallback() (Line: 432)
Drupal\Core\Render\Renderer->doRender() (Line: 248)
Drupal\Core\Render\Renderer->render() (Line: 165)
Drupal\Core\Render\Renderer->Drupal\Core\Render\{closure}() (Line: 638)
Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext() (Line: 164)
Drupal\Core\Render\Renderer->renderInIsolation() (Line: 310)
check_markup() (Line: 299)
Drupal\fs\FsHelper->getSemesterDescriptionsFromSubject() (Line: 120)
fs_preprocess()
call_user_func_array() (Line: 261)
Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render() (Line: 491)
Drupal\Core\Render\Renderer->doRender() (Line: 248)
Drupal\Core\Render\Renderer->render() (Line: 238)
Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->Drupal\Core\Render\MainContent\{closure}() (Line: 638)
Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext() (Line: 231)
Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->prepare() (Line: 128)
Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->renderResponse() (Line: 90)
Drupal\Core\EventSubscriber\MainContentViewSubscriber->onViewRenderArray()
call_user_func() (Line: 111)
Drupal\Component\EventDispatcher\ContainerAwareEventDispatcher->dispatch() (Line: 186)
Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw() (Line: 76)
Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle() (Line: 53)
Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle() (Line: 48)
Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle() (Line: 28)
Drupal\Core\StackMiddleware\ContentLength->handle() (Line: 191)
Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch() (Line: 128)
Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup() (Line: 82)
Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle() (Line: 48)
Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle() (Line: 51)
Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle() (Line: 36)
Drupal\Core\StackMiddleware\AjaxPageState->handle() (Line: 51)
Drupal\Core\StackMiddleware\StackedHttpKernel->handle() (Line: 741)
Drupal\Core\DrupalKernel->handle() (Line: 19)
  • Deprecated function: str_replace(): Passing null to parameter #3 ($subject) of type array|string is deprecated in Drupal\filter\Element\ProcessedText::preRenderText() (line 101 of core/modules/filter/src/Element/ProcessedText.php).
    Drupal\filter\Element\ProcessedText::preRenderText()
call_user_func_array() (Line: 113)
Drupal\Core\Render\Renderer->doTrustedCallback() (Line: 870)
Drupal\Core\Render\Renderer->doCallback() (Line: 432)
Drupal\Core\Render\Renderer->doRender() (Line: 248)
Drupal\Core\Render\Renderer->render() (Line: 165)
Drupal\Core\Render\Renderer->Drupal\Core\Render\{closure}() (Line: 638)
Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext() (Line: 164)
Drupal\Core\Render\Renderer->renderInIsolation() (Line: 310)
check_markup() (Line: 299)
Drupal\fs\FsHelper->getSemesterDescriptionsFromSubject() (Line: 120)
fs_preprocess() (Line: 69)
fs_preprocess_course()
call_user_func_array() (Line: 261)
Drupal\Core\Theme\ThemeManager->render() (Line: 491)
Drupal\Core\Render\Renderer->doRender() (Line: 248)
Drupal\Core\Render\Renderer->render() (Line: 238)
Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->Drupal\Core\Render\MainContent\{closure}() (Line: 638)
Drupal\Core\Render\Renderer->executeInRenderContext() (Line: 231)
Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->prepare() (Line: 128)
Drupal\Core\Render\MainContent\HtmlRenderer->renderResponse() (Line: 90)
Drupal\Core\EventSubscriber\MainContentViewSubscriber->onViewRenderArray()
call_user_func() (Line: 111)
Drupal\Component\EventDispatcher\ContainerAwareEventDispatcher->dispatch() (Line: 186)
Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handleRaw() (Line: 76)
Symfony\Component\HttpKernel\HttpKernel->handle() (Line: 53)
Drupal\Core\StackMiddleware\Session->handle() (Line: 48)
Drupal\Core\StackMiddleware\KernelPreHandle->handle() (Line: 28)
Drupal\Core\StackMiddleware\ContentLength->handle() (Line: 191)
Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->fetch() (Line: 128)
Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->lookup() (Line: 82)
Drupal\page_cache\StackMiddleware\PageCache->handle() (Line: 48)
Drupal\Core\StackMiddleware\ReverseProxyMiddleware->handle() (Line: 51)
Drupal\Core\StackMiddleware\NegotiationMiddleware->handle() (Line: 36)
Drupal\Core\StackMiddleware\AjaxPageState->handle() (Line: 51)
Drupal\Core\StackMiddleware\StackedHttpKernel->handle() (Line: 741)
Drupal\Core\DrupalKernel->handle() (Line: 19)

Innføring i psykologi og psykologiens historie (BPS110)


Dette er emnebeskrivelsen for studieåret 2025-2026

Fakta

Emnekode

BPS110

Versjon

2

Vekting (stp)

10

Semester undervisningsstart

Høst

Antall semestre

1

Vurderingssemester

Høst

Undervisningsspråk

Norsk

Tilbys av
Timeplan

Vis timeplan

Innhold

Emnet er et innføringskurs med to moduler, som tar for seg den historiske utvikling av den moderne psykologien og en generell introduksjon til de andre grunnemnene i studiet.Modul 1: Innføring i psykologiModulen tar for seg ulike sentrale begreper og perspektiv innen psykologiens ulike disipliner. Hovedtemaene i emnet er utvikling, biologi og hjerne, atferd, læring og hukommelse, emosjoner og motivasjon, personlighet, sosial tenkning og atferd, samt avvik og psykisk lidelse.Modul 2: Psykologiens historieModulen gir en innføring i over sentrale elementer av ulike psykologiske retninger som inkluderer funksjonalisme, behaviourisme, psykoanalyse, gestaltpsykologi, den kognitive revolusjon, humanisme og relativisme. Fokus blir plassert på hvordan disse retningene skiller seg fra hverandre og henger sammen.

Læringsutbytte

KunnskaperEtter fullført emne skal studenten:
  • ha bred kunnskap om klassiske problemstillinger i psykologien og dens historiske utvikling fra 1879 til dags dato
  • redegjøre for ulike perspektiv på psykologi som vitenskap
  • ha bred kunnskap om ulike hovedretninger innen psykologi, deres likhetstrekk og forskjeller
FerdigheterEtter fullført emne skal studenten:
  • kunne reflektere omkring avgrensede viktige historiske utviklinger innen psykologien som fagfelt og vitenskap
  • kunne diskutere ulike psykologiske perspektiver på atferd og utvikling
  • kunne diskutere sentrale kjennetegn av de ulike hovedretninger innenfor psykologi
Generell kompetanseEtter fullført emne skal studenten:
  • kunne formidle og diskutere sentrale perspektiver og temaer innenfor moderne psykologi
  • kunne formidle hvordan psykologi har utviklet seg historisk

Forkunnskapskrav

Ingen

Eksamen / vurdering

multiple choice test and semester assignment

Vurderingsform Vekting Varighet Karakter Hjelpemiddel
multiple choice test 2/5 2 Hours Letter grades None permitted
Semester assignment 3/5 Letter grades

Extent of term paper: 2,500 words (+/-10%) including table of contents, source references and bibliography. Reference style: APA 7th. The topic for the assignment is defined by the course supervisor.Students who have not passed either the ordinary or the new and postponed exam, are referred to the next ordinary exam. Students must take the exam according to any new and revised course description for the course but may choose not to attend seminars and lectures.

Vilkår for å gå opp til eksamen/vurdering

Attendance at seminar

Fagperson(er)

Faglærer:

Cato Horpestad Slettvold

Studieprogramleder:

Muriel Marisa Katharina Bruchhage

Emneansvarlig:

Alberto Danilo Garcia

Arbeidsformer

Undervisningen består av forelesninger og seminar.
  • Til forelesningene forventes studenten å forberede seg gjennom litteraturstudier. Anbefalt litteratur angis i forelesningsplanen.
  • På seminarene behandles de forskjellige teoretiske retninger og metoder via forskjellige læringsaktiviteter. Læringsaktivitetene som brukes i seminar vil være særlig rettet mot å lese og skrive akademisk tekst, i grupper og alene.
Undervisningsspråk er norsk, men forelesninger og seminar på engelsk kan forekomme.

Åpent for

Psykologi - bachelorstudium
Enkeltemner ved Det samfunnsvitenskaplige fakultet

Emneevaluering

Det skal være en tidligdialog mellom emneansvarlig, studenttillitsvalgt og studentene. Formålet er tilbakemelding fra studentene for endringer og justering i emnet inneværende semester.I tillegg skal det gjennomføres en digital emneevaluering minimum hvert tredje år. Den har som formål å innhente studentenes erfaringer med emnet.

Litteratur