Emne
Sensorer og måleteknikk (ELE230)
Emnet gir en innføring i måletekniske system. Dette inkluderer klassifisering, kalibrering, statiske og dynamiske egenskaper, systematiske og tilfeldige feil. Emner belyser metoder for å måle ulike fysiske størrelser.
Dette er emnebeskrivelsen for studieåret 2022-2023
Semesters
Fakta
Emnekode
ELE230
Vekting (stp)
10
Semester undervisningsstart
Høst
Undervisningsspråk
Engelsk
Antall semestre
1
Vurderingssemester
Høst
Timeplan
Litteratur
Innhold
Innføring i ulike prinsipper for måling av et utvalg av fysiske størrelser.
Læringsutbytte
Etter å ha tatt dette emnet skal studenten kunne redegjøre for, og forklare prinsippene bak, følgende målemetoder:
- måling av varmetransport (konduksjon, konveksjon og stråling)
- måling av temperatur ved kontakttermometri (termoelementer, termistorer m.m) og strålingstermometri, samt forklare hvordan temperaturskalaen defineres
- måling/analyse av gass ved IR-gassmåling
- måling av trykk, både i væsker og gasser.
- måling av strømning både i væske og gass (fortrengningsmålere, trykkfallsbaserte metoder, elektromagnetiske måler og bruk av ultralyd m.m.
- måling av nivå med elektromekaniske innretninger for faststoff.
- trykkbasert sjiktmåling i væsker med ulike væskekomponenter.
- måling av posisjon, hastighet og akselerasjon ved bruk av bl.a. kodeskiver og akselerometer.
- måling av kraft og moment.
- bruk av optiske fiber til mekaniske målinger (mekanisk påvirkning av fiberen) og som lysleder for overføring av informasjon til f.eks. posisjonsmåling.
Forkunnskapskrav
Ingen
Eksamen / vurdering
Vilkår for å gå opp til eksamen/vurdering
6 obligatorisk teoriøvinger. 2 laboratorieøvinger.
Fagperson(er)
Studieprogramleder:
Tormod DrengstigFaglærer:
Erik Sæland HafnorAnsvarlig laboratorieøvelser:
Didrik Efjestad FjereideEmneansvarlig:
Florenc DemroziArbeidsformer
5 timer forelesning og 1 time regneøvinger pr uke.
Åpent for
Emneevaluering
Skjer vanligvis gjennom skjema og/eller samtaler i henhold til gjeldende retningslinjer.
Emnebeskrivelsen er hentet fra Felles studentsystem Versjon 1
