Emne
Bacheloroppgave i kjemi og miljø (KJEBAC)
Dette er emnebeskrivelsen for studieåret 2013-2014
Fakta
Emnekode
KJEBAC
Vekting (stp)
20
Semester undervisningsstart
Høst
Undervisningsspråk
Norsk
Antall semestre
2
Vurderingssemester
Vår
Timeplan
Innhold
Bacheloroppgaven er et selvstendig arbeid der studentene skal benytte noen av de kunnskapene som er opparbeidet gjennom studiet som basis for å arbeide med en gitt oppgave. I tillegg omfatter oppgaven en organisert introduksjon til vitenskapsteori, der denne blir forklart gjennom en historisk presentasjon av de viktigste hendelsene i naturvitenskapens og filosofiens historie. På veien blir man kjent med mange av de kreative personene som har bidratt med ny kunnskap om naturen, og hvordan det de kom frem til stadig har endret vårt syn på naturen og oss selv. Den kreative prosessen som er en forutsetning for å frembringe ny kunnskap om naturen, blir også belyst.
Bacheloroppgaver kan ha forskjellige former. I mange oppgaver inngår laboratoriearbeid, mens andre oppgaver kan være mer teoretiske. En oppgave kan være en oversiktsoppgave der det gis en samlet oversikt over et tema ut fra spredte litteraturkilder, en mer utfyllende diskusjonsoppgave, eller en oppgave hvor en skal jobbe med et bestemt problem eller utforske en metode. Generelt kan en si at besvarelsen skal inneholde et klart definert budskap, være godt strukturert, lett å finne frem i og lett å lese. Formler og utledninger skal være logisk presentert. Presentasjonene skal kunne leses av en medstudent med samme bakgrunn uten at denne skal behøve å benytte seg av ekstra informasjonsmateriale for å forstå budskapet. Det skal videre utarbeides en fyldestgjørende referanseliste. Mer informasjon om bacheloroppgaven finner du på Det teknisk-naturvitenskapelige fakultet sine sider på www.uis.no
Læringsutbytte
En kandidat med fullført og bestått bacheloroppgave skal ha følgende læringsutbytte:
- Kan jobbe selvstendig
- Kan beskrive oppgaven klart og ryddig i henhold til fagområdets terminologi og uttrykksformer
- Har erfaring med litteratursøk, vitenskapelig rapportering og etiske standarder på fagområdet
- Kan anvende relevante teoretiske modeller eller studier støttet av forskningsresultat
- Kjenner til og kan begrunne relevante metodeverktøy og arbeidsmåter
- Kan utrede problemstillingen og koble konklusjonen til problemstilling
- Har evne til kritisk vurdering av eget arbeid
- Kan forsvare høy etisk atferd i faglige og andre sammenhenger og slik være en god rollemodell
- Kan utveksle synspunkter og erfaringer og opptre som nyttig og saklig aktør i en vitenskapelig debatt
- Kan avgjøre når en vitenskapelig uenighet har karakter av å være en paradigmatisk uenighet og kan håndtere debatten deretter
Forkunnskapskrav
HMS-kurs for bachelorstudenter (TN101)
Viser til "Regler for kandidat- og bacheloroppgaver" for krav om beståtte studiepoeng for å ta ut bacheloroppgave.
Anbefalte forkunnskaper
Eksamen / vurdering
| Vurderingsform | Vekting | Varighet | Karakter | Hjelpemiddel | Exam system | Withdrawal deadline | Exam date |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bacheloroppgave | 1/1 | Bokstavkarakterer | Alle trykte eller håndskrevne hjelpemidler tillatt. Alle kalkulatorer tillatt | Inspera assessment | — | — |
En bachelor- eller masteroppgave kan som hovedregel bare leveres inn en gang, jf Forskrift om eksamen ved Universitetet i Stavanger §7.1. Dekan kan innvilge et andre forsøk dersom en student ønsker å forbedre karakteren. Studenten(e) må da skrive en ny oppgave og på et nytt grunnlag. En bachelor- eller masteroppgave som er vurdert til ikke bestått, kan bare leveres inn i omarbeidet form en gang. Denne skal da leveres innen fastsatt frist, og teller som et nytt eksamensforsøk, jfr Forskrift om eksamen ved Universitetet i Stavanger §8.2g). En bachelor- eller masteroppgave som ikke blir levert innen tidsfristen, blir vurdert som ikke bestått.
Les mer: http://student.uis.no/getfile.php/Intranett%20Studentsider%20og%20ansattsider/Reglar1.pdf
Vilkår for å gå opp til eksamen/vurdering
Essay
Godkjent essay over selvvalgt tema (vitenskapsteori).
Fagperson(er)
Faglærer:
Steinar SanniFaglærer:
Kåre Bredeli JørgensenFaglærer:
Malcolm Andrew KellandAnsvarlig laboratorieøvelser:
Liv Margareth AkslandFaglærer:
Krista Michelle KasterEmneansvarlig:
Krista Michelle KasterInstituttleder:
Päivi Annele Teivainen-LædreEmneansvarlig:
Ilke Pala ØzkøkArbeidsformer
Prosjektarbeid. Det er viktig både for student og veileder/faglig ansvarlig at man etablerer et godt samarbeid under gjennomføringen av oppgaven. Det kan for eksempel skje ved at en har regelmessige møter hvor studenten fremlegger og diskuterer arbeidet etter hvert som dette utvikler seg. Det er en god regel at studenten skal ha skrevet noe som utgangspunkt for samtale/diskusjon med veileder/faglig ansvarlig. Det er en fordel å starte skrivingen av oppgaven så tidlig som mulig.
Den organiserte introduksjonen til vitenskapsteorien vil foregå som en konsentrert forelesningsserie på 10-12 timer innledningsvis i semesteret, som skal danne grunnlaget for et skriftlig essay over et selvvalgt tema.
Åpent for
Litteratur
Valg av litteratur avhenger av type oppgave, og er en ofte en integrert del av prosjektet. All benyttet litteratur som har betydning i arbeidet med oppgaven skal oppgis som referanser. Referanser er en liste over bøker, artikler, rapporter osv., som det er referert til i rapporten. Det er viktig å få klart frem i oppgaven hva som er ditt bidrag og hva som er hentet fra kilder. Dersom det gjengis tekst fra for eksempel en artikkel skal leseren gjøres oppmerksom på dette. Noter kilder fortløpende, det er ofte vanskelig å spore dem opp senere. Det vises forøvrig til TN-fakultetets retningslinjer for bacheloroppgaven. For vitenskapsteoridelen benyttes: Per Arne Bjørkum: "Annerledestenkerne - En reise i vitenskapens historie", 3. utg. 2009.
Emnebeskrivelsen er hentet fra Felles studentsystem Versjon 1
