Emne
Statistiske metoder i medisinsk forskning 2 (TN510)
Videregående tema i statistikk som lineære miksede modeller, variansanalyse, logistisk regresjon og forløpsanalyse, inkludert Cox-regresjon.
Dette er emnebeskrivelsen for studieåret 2025-2026
Fakta
Emnekode
TN510
Vekting (stp)
5
Semester undervisningsstart
Høst
Undervisningsspråk
Norsk
Antall semestre
1
Vurderingssemester
Høst
Timeplan
Litteratur
Innhold
Videregående tema i statistikk som lineære miksede modeller, variansanalyse, logistisk regresjon og forløpsanalyse, inkludert Cox-regresjon. Lese og presentere statistiske forskningsresultater. Bruk av relevant programvare.
Læringsutbytte
Etter å ha tatt dette emnet skal man kunne bruke statistiske metoder som lineære miksede modeller, variansanalyse, logistisk regresjon og grunnleggene metoder innen forløpsanalyse for å analysere data. Man skal vite hvordan analysene utføres i relevant programvare, vite hvilke metoder som er relevante å bruke i ulike situasjoner, være i stand til å tolke resultater og til å vurdere antagelsene analysene bygger på.
Forkunnskapskrav
Ingen
Eksamen / vurdering
| Vurderingsform | Vekting | Varighet | Karakter | Hjelpemiddel |
|---|---|---|---|---|
| Hjemmeeksamen | 1/1 | 2 Uker | Bestått/ Ikke bestått |
Individuell hjemmeeksamen
Fagperson(er)
Faglærer:
Bjørn Henrik AuestadInstituttleder:
Bjørn Henrik AuestadEmneansvarlig:
Jan Terje KvaløyFaglærer:
Ingvild DalenArbeidsformer
Forelesninger, arbeid med øvingsoppgaver og selvstudium.
Emnet undervises ved kapasitet og behov.
Overlapping
| Emne | Reduksjon (SP) |
|---|---|
| Statistiske metoder i medisinsk forskning 2 (TN510_1) , Statistiske metoder i medisinsk forskning 2 (TN908_1) | 5 |
Åpent for
Ph.d.-kandidater i medisin og helsefag. Andre kan vurderes etter søknad.
Emneevaluering
Det skal være en tidligdialog mellom emneansvarlig, studenttillitsvalgt og studentene. Formålet er tilbakemelding fra studentene for endringer og justering i emnet inneværende semester.I tillegg skal det gjennomføres en digital emneevaluering minimum hvert tredje år. Den har som formål å innhente studentenes erfaringer med emnet.
Emnebeskrivelsen er hentet fra Felles studentsystem Versjon 1
