Kunst og håndverk - årsstudium

Kunst og håndverk er et kunst- og kulturfag, et uttrykks- og kommunikasjonsfag, et erkjennelses- og dannelsesfag og et praktisk ferdighetsfag. Kunst og håndverk årsstudium vil bestå av praktisk skapende arbeid med bilde, skulptur, arkitektur og design/ bruksform / kunsthåndverk og teori om kunst, formkultur og fagdidaktikk. Studentenes eget skapende og eksperimenterende arbeid med ulike materialer, teknikker og estetiske virkemidler vil stå sentralt.

Mål for studiet:

Planen bygger på rammeplan for allmennlærerutdanning, fastsatt 03.04.2003, og gjeldende læreplan for grunnskolen. Studieprogrammet har med utgangspunkt i rammeplanen tre målområder: faglig og fagdidaktisk kunnskap, å være lærer i kunst og håndverk og samhandling og refleksjon. Arbeidet med ulike målområder skal sikre et vekselspill mellom teoretisk kunnskap, praktisk -estetisk arbeid og faglig- og didaktisk refleksjon.

A. Faglig og fagdidaktisk kunnskap

Studenten skal:

- kunne bruke ulike materialer, teknikker, estetiske virkemidler og redskaper i skapende arbeid med to- og tredimensjonale uttrykksformer.

- ha kunnskap om kunst og formkultur.

- ha kunnskap om lærings- og erkjennelsesformer knyttet til estetisk og praktisk skapende virksomhet.

- utvikle evnen til sansing og opplevelse, undring og refleksjon, kreativ tenkning, problemløsning og handling.

- utvikle visuell og kulturell kompetanse gjennom å bli kjent med kulturarven og fagets mulighet for estetisk opplevelse, erkjennelse og kommunikasjon.

- ha erfaring og kunnskap om utviklings- og forskningsarbeid i faget.

B. Å være lærer i kunst og håndverk

Studentene skal:

- kunne planlegge, gjennomføre og vurdere undervisning i faget kunst og håndverk.

- ha kunnskap om læreren som kulturformidler og kulturbærer.

- ha kunnskap om faget som kilde til utvikling på flere nivå, fra personlig vekst ( identitetsdannelse), via innflytelse på egne omgivelser til kreativ nytenkning i et større samfunnsperspektiv.

C. Samhandling og refleksjon

Studenten skal:

- kunne utvikle, visualisere, vurdere og dokumentere egen skapende prosess eller en gruppes skapende prosess fra idè til ferdig form eller produkt.

- kunne ivareta den estetiske dimensjonen i tema- og prosjektarbeid

- kunne utvikle fagdidaktisk undervisningsopplegg i samhandling med medstudenter

Kunst og håndverk 60 studiepoeng har som mål å gi studentene en helhetlig kunnskap sett forhold til faget i grunnskolen. Gjennom dette studiet får studentene kunnskap og kompetanse i alle fagets hovedområder: visuell kommunikasjon, design, kunst og arkitektur.

Målgruppe:

Målgruppen for studiet er studenter i allmennlærerutdanningen, lærere som ønsker videreutdanning og andre studenter som ønsker et år med studier hvor praktisk skapende arbeid i ulike materialer står sentralt. Studiet kan inngå som del av bachelorgrad.

Gjennomføring av studiet.

Studiet er satt sammen av ulike emner: Kunst, kultur og natur, Bilde og visuell kommunikasjon, Skulptur og tema/prosjektarbeid, Arkitektur, Design og bruksform og Forsknings- og utviklingsarbeid. Kunsthistorie, fagdidaktikk og praktisk skapende arbeid blir i hvert emne knyttet sammen til en integrert helhet. Fagdidaktikken er rettet mot læreren som kulturformidler /kulturbærer og som veileder i skapende prosesser. Hovedtyngden av studiet vil bestå av praktisk skapende arbeid på ulike verksted. Vi har verksteder for tegning /form/farge, grafikk, digitalbildebehandling, keramikk, gips, tre, metall og tekstil. Arbeidsmåtene vil variere mellom verkstedsarbeid, forelesninger, individuelt arbeid, gruppearbeid, tema- prosjekt arbeid, utstillinger, galleri- og museumsbesøk, forsknings- og utviklingsarbeid.

Vurderingsformer:

Det er formell prøving av studentenes kunnskaper og ferdigheter, underveis og/eller ved slutten av de enkelte emner. Karakterskala A - F, der A er beste karakter og F er stryk.

Hva kan du bli?

Studiet kvalifiserer for arbeid med kunst og håndverk i grunnskolen og annet arbeid knyttet til faglig og kulturell virksomhet for barn, unge og voksne.

Kunst og håndverk kan også være basis for videre studier på bachelor og masternivå.

Emneevaluering