Kunst og håndverk - årsstudium

Kunst og håndverk er et kunst- og kulturfag, et uttrykks- og kommunikasjonsfag, et erkjennelses- og dannelsesfag og et praktisk ferdighetsfag. Kunst og håndverk årsstudium vil bestå av praktisk skapende arbeid med bilde, skulptur, arkitektur og design/ bruksform / kunsthåndverk og teori om kunst, formkultur og fagdidaktikk. Studentenes eget skapende og eksperimenterende arbeid med ulike materialer, teknikker og estetiske virkemidler vil stå sentralt.

Målgruppen for studiet er studenter i allmennlærerutdanningen, lærere som ønsker videreutdanning og andre studenter som ønsker et år med studier hvor praktisk skapende arbeid i ulike materialer står sentralt. Studiet kan inngå som del av bachelorgrad.

Fagplan

Planen bygger på rammeplan for allmennlærerutdanning, fastsatt 03.04.2003, og gjeldende læreplan for grunnskolen. Studieprogrammet har med utgangspunkt i rammeplanen tre målområder: faglig og fagdidaktisk kunnskap, å være lærer i kunst og håndverk og samhandling og refleksjon. Arbeidet med ulike målområder skal sikre et vekselspill mellom teoretisk kunnskap, praktisk -estetisk arbeid og faglig- og didaktisk refleksjon.

Kunst og håndverk 60 studiepoeng har som mål å gi studentene en helhetlig kunnskap sett forhold til faget i grunnskolen. Gjennom dette studiet får studentene kunnskap og kompetanse i alle fagets hovedområder: visuell kommunikasjon, design, kunst og arkitektur.

Gjennomføring av studiet.

Studiet er satt sammen av ulike emner: Kunst, kultur og natur, Bilde og visuell kommunikasjon, Skulptur og tema/prosjektarbeid, Arkitektur, Design og bruksform og Forsknings- og utviklingsarbeid. Kunsthistorie, fagdidaktikk og praktisk skapende arbeid blir i hvert emne knyttet sammen til en integrert helhet. Fagdidaktikken er rettet mot læreren som kulturformidler /kulturbærer og som veileder i skapende prosesser. Hovedtyngden av studiet vil bestå av praktisk skapende arbeid på ulike verksted. Vi har verksteder for tegning /form/farge, grafikk, digitalbildebehandling, keramikk, gips, tre, metall og tekstil. Arbeidsmåtene vil variere mellom verkstedsarbeid, forelesninger, individuelt arbeid, gruppearbeid, tema- prosjekt arbeid, utstillinger, galleri- og museumsbesøk, forsknings- og utviklingsarbeid.

Vurderingsformer:

Det er formell prøving av studentenes kunnskaper og ferdigheter, underveis og/eller ved slutten av de enkelte emner. Karakterskala A - F, der A er beste karakter og F er stryk.

Hva kan du bli?

Emneevaluering