Kunst, kultur og kreativitet (ABL202)

Etter å ha gjennomført emne skal studenten ha tilegnet seg følgende:  

Kunnskap 

Studenten har kunnskap om:

• ulike syn på estetikk og kreativitet
• ledelse og didaktikk i estetisk arbeid
• hvordan motivasjon og identitet kan knyttes til estetiske fag
• barns musikalske og dramatiske utvikling
• barns meningsskaping i arbeid med ulike formingsmedier
• barnekultur og kulturarv, og hvordan kulturmangfold påvirker barns ulike uttrykksformer

Ferdigheter 

Studenten kan:

• planlegge, gjennomføre og dokumentere skapende prosesser med og for barn
• legge til rette for estetiske opplevelser, undring, utforskning, skaperglede og lek
• anvende ulike kunstfaglige medier og teknikker, analoge og digitale, som er relevante i samspill med barn

Generell kompetanse 

Studenten kan:

• samhandle med barn som kompetente deltakere i skapende prosesser, og gi rom for deres medvirkning på barnehagens kunst- og kulturarenaer
• legge til rette for differensiert formidling av de praktisk-estetiske fagene
• ta ansvar for barnehagelærerens betydning som medskaper, deltaker og rollemodell i barns utforskning og uttrykk
• være bevisst kjønnsnøytrale perspektiv ved tilrettelegging for skapende prosesser
• åpne opp for flerkulturelle perspektiv innenfor de praktisk- estetiske fagene
• forstå betydningen av utviklingsarbeid og forskning som forutsetning for å styrke det kunst- og kulturfaglige arbeidet i barnehagen

Arbeidskrav 1 : Praktisk-metodisk arbeid i musikk m/refleksjon. 1000 ord (+/- 10 %). 

Arbeidskrav 2: Praktisk-metodisk arbeid i forming m/refleksjon. 1000 ord (+/- 10 %). 

Arbeidskrav 3 : Praktisk-metodisk arbeid i drama m/refleksjon. 1000 ord (+/- 10 %).

Alle obligatoriske krav må være gjennomført og godkjent for å kunne gå opp til eksamen.

Studenter som får én eller flere av oppgavene vurdert til ikke godkjent ved første innlevering, gis mulighet for én ny innlevering av oppgavene i bearbeidet form.

Fagperson(er)

Studiekoordinator:

Faglærer:

Faglærer:

Faglærer:

Emneansvarlig:

Praksiskoordinator:

Undervisningen organiseres som forelesninger/nettforelesninger, praktisk-estetisk undervisning, gruppearbeid, selvstendig arbeid, veiledning, seminar, studentpresentasjoner og nettstøttet undervisning.

Observasjon, analyse, refleksjon og dokumentasjon knyttet til barns estetiske væremåter i egen barnehage vektlegges. Nettbasete arbeidsmetoder benyttes i studentenes arbeid med l arbeidsoppgaver og  undervisningsopplegg.

Praksis utgjør en integrert del av kunnskapsområdet. Se kapittel om Praksis.

Book

Kunst, kultur og kreativitet : kunstfaglig arbeid i barnehagen Bakke, Kari; Sæbø, Aud Berggraf; Jenssen, Cathrine, Bergen, Fagbokforl, 257 s., 2017, isbn:978-82-450-2147-9,

Book

I materialenes verden : perspektiver og praksiser i barnehagens kunstneriske virksomhet Waterhouse, A.-H.L., Bergen, Fagbokforlaget, 177 s., cop. 2013, isbn:9788245011791,

Book Chapter

Å vente på vanndråper: Om småbarns estetiske handlinger og erfaringer – med utgangspunkt i forming Bakke, K., Haugen, S., Abrahamsen, G., Röthle, M., Løkken, G., Å vente på vanndråper: Om småbarns estetiske handlinger og erfaringer – med utgangspunkt i forming, [Oslo], Cappelen Damm akademisk, 294 s., 2013, 221-236, isbn:978-82-02-40920-3, 16 sider. (brukes også i BULL)

Book Chapter

Muligheter og utfordringer mellom materialitet og pedagogisk virksomhet Becher, A.A., Becher, Aslaug Andreassen, Evenstad, Randi, Muligheter og utfordringer mellom materialitet og pedagogisk virksomhet, Bergen, Fagbokforlaget, s. 93-113, 2012, s. 93-113, 17 sider.

Book Chapter

LEIRE Furness, K., Furness, K., Manger, A., Dackéus, C., LEIRE, [Oslo], Cappelen Damm, 264 s., 2018, 151-178, isbn:978-82-02-56115-4, Side 21-187 (166 sider). Boka er innkjøpt som klassesett.

Book Chapter

TEGNING Furness, K., Furness, K., TEGNING, 48-81, Boka er kjøpt inn som klassesett

Book Chapter

FARGER Furness, K., Furness, K., FARGER, 129-149, Boka er kjøpt inn som klassesett.

Book

Slagkraft : håndbok i idéutvikling Lerdahl, E., Finne, P., Oslo, Gyldendal akademisk, 268 s., 2007, isbn:9788205362864, Side 21-37 (16 sider).

Book Chapter

Muligheter i mellomrom! Nordtømme, S., Nordtømme, Solveig, Krogstad, Atle, Muligheter i mellomrom!, Bergen, Fagbokforl, 309 s., 2012, 213-227, isbn:9788245011265, 13 sider.

Book

Gjenbruk som kreativ kraft : når (materi)AL(ite)T henger sammen med alt Odegard, N., Oslo, Pedagogisk forum, 249, 2015, isbn:9788273911711, Side 79-95, 109-131 (38 sider). https://bibsys-ur.userservices.exlibrisgroup.com/view/uresolver/47BIBSYS_UBIS/openurl?ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_id=10_1&ctx_tim=2019-11-06T12:39:48IST&ctx_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:ctx&url_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com-BIBSYS_ILS&req_id=&rft_dat=ie=47BIBSYS_NETWORK:71464581930002201,ie=47BIBSYS_DMMH:2113041600002262,ie=47BIBSYS_HIOA:2149004120002212,ie=47BIBSYS_HIT:2117910960002210,ie=47BIBSYS_HIO:2141722200002218,ie=47BIBSYS_HVO:2118170210002220,ie=47BIBSYS_HIB:2111277780002221,ie=47BIBSYS_NLA:2111622690002228,ie=47BIBSYS_NTNU_UB:21207172430002203,ie=47BIBSYS_NB:21228663150002202,ie=47BIBSYS_NB:11248098820002202,ie=47BIBSYS_UBIN:2142533360002211,ie=47BIBSYS_UBTO:2161968080002205,ie=47BIBSYS_UBA:2148471460002209,language=eng,view=UBIS&svc_dat=viewit&u.ignore_date_coverage=true&user_ip=10.16.56.57&req.skin=primoView online

Book

Levende spor : å oppdage naturen gjennom kunst, og kunsten gjennom natur Sørenstuen, J.-E., Bergen, Fagbokforlaget, 321 s., cop. 2011, isbn:9788245010374, Side 69-89 og 117-125 (28 sider).

Book

Inntrykk og uttrykk : estetiske fagområder i barnehagen Carlsen, K., Samuelsen, A.M., [Oslo], Gyldendal, s. 23-49, 1988, isbn:8205182035; 9788205182035, Ligger som lenke på Nasjonalbiblioteket: https://www.nb.no/items/URN:NBN:no-nb_digibok_2007091004072?page=15 http://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2007091004072View online

Book

Barnet og musikken : innføring i musikkpedagogikk for barnehagelærerstudenter Sæther, Morten, Angelo, Elin, Oslo, Universitetsforlaget, 186 sider, 2019, isbn:978-82-15-03200-9,

Book Chapter

Språkliga ledtråder Ahlström, S. W., Wedin, Eva Nivbrant., Schlyter, Michael.; Ahlström, Susanne Weiner., Språkliga ledtråder, Hestra, Isaberg, 157 s., 2013, 6-22, isbn:9789176948880, 16 sider.

Book Chapter

Danseglede i barnehagen Andersen, U. S., Evensen, Finn, Sæheim, Ragnhild Øvergaard; Andersen, Unni Sørenbye, Danseglede i barnehagen, Oslo, Kommuneforl, 204 s., 2012, 95-111, isbn:978-82-446-2068-0, 16 sider.

Music

Mer musikk! : med de minste [musikktrykk] Berre, Åslaug, Møller, Mimsy, [Oslo], Norsk noteservice, 192 s., cop. 2012, isbn:9788280891792, s. 168-189 (21 sider)

Book

Det musiske menneske Bjørkvold, J.-R., Oslo, Freidig forlag, 393, 2014, isbn:9788299169479, Side 29-36, 53-69 (24 sider).

Video

Når øyeblikket synger : om det musiske menneske, med Afrika som speil [videoopptak] Aarhus, Aslak; Frøshaug, Ole Bernt; Bjørkvold, Jon-Roar; Collins, John, Oslo, Norsk filminstitutt, 1 plate (DVD-video) (32 min), 2007, https://www.youtube.com/watch?v=Q6YoO1CUiJwView online

Book

Musikk og hjernen : om musikkens magiske kraft og fantastiske virkning på hjernen Brean, Are, Sandemose, Iben; Skeie, Geir Olve, Oslo, Cappelen Damm, 249 s., 2019, isbn:978-82-02-56972-3, Side 84-103, 143-151 (27 sider).

Book

The Lullaby Effect: The science of singing to your child Collins, A., Publicious pty ltd, 92, 2018, isbn:9780648353904, s. 17-26

Book Chapter

Den lekne barnehagelæreren Hodneland, K. G., KariGina Hodneland, Schei, Tiri Bergesen, Den lekne barnehagelæreren, Bergen, Fagbokforlaget, 169 sider, 2019, 77-99, isbn:9788245022414, 22 sider.

Book

Din musikalske kapital Kulset, Nora Bilalovic, Oslo, Universitetsforl, 138 s., cop. 2018, isbn:978-82-15-03042-5, s. 21-36 (14 sider)

Book

Musikk og andrespråk : norsktilegnelse for små barn med et annet morsmål Kulset, Nora Bilalovic, Oslo, Universitetsforlaget, 117 sider, [2019], isbn:9788215032047, Side 25-34, 37-41 (13 sider).

Article

Fake it till you make it": how do kindergarten staff in kindergartens with a music profile talk about their musical identity? Kulset, N. B. & Halle, K., Counterpoints of the senses : bodily experiences in usical learning. Meryc 19, 2019, 88-98,

Book

Lydlandskap : om bruk og misbruk av musikk Ruud, Even, Bergen, Fagbokforlaget, 221 s., cop. 2005, isbn:9788245002454; 8245002453, Side 67-92 (25 sider).

Article

Musikk og identitet Ruud, E., GRUS, Tidsskriftet GRUS, 2008, https://www.hf.uio.no/imv/personer/vit/emeriti/evenru/even.artikler/GRUS-identitet.pdfView online

Book Chapter

«Trygge barn som utfolder seg»: De estetiske fagenes funksjon i spesialpedagogisk arbeid Stensæth, K., Wold, E. & Mjelve, H., Edvard Befring (1936-) (red./redaktør/forfatter (forord)/forfatter), Tangen, Reidun; Befring, Edvard, «Trygge barn som utfolder seg»: De estetiske fagenes funksjon i spesialpedagogisk arbeid, [Oslo], Cappelen Damm akademisk, 726 s., 2012, 303-319, isbn:978-82-02-35226-4, 18 sider.

Book Chapter

Musisering og inkludering Sæther, M., Palma Sjøvik (1932-)redaktør/forfatter av forord, Sjøvik, Palma, Musisering og inkludering, Oslo, Universitetsforl, 379 s., cop. 2014, 282-302, isbn:9788215024011, 20 s.

Book Chapter

Musikk og estetiske læreprosesser Sæther, M., Jenssen, Cathrine; Sæbø, Aud Berggraf; Bakke, Kari,, Musikk og estetiske læreprosesser, Bergen, Fagbokforl, 257 s., 2017, 73-98, isbn:978-82-450-2147-9, 25 sider.

Book Chapter

Musikk som kulturuttrykk i barnehagen Torgersen, J.-K., Torgersen, J.-K., Torgersen, Jan Ketil; Jæger, Henriette, Musikk som kulturuttrykk i barnehagen, [Oslo], Cappelen Damm akademisk, 172 s., 2016, s. 107-121, isbn:978-82-02-51352-8, 14 sider.

Book Chapter

Prosjektbasert arbeid: Om barns medvirkning og kunstfaglig aktivitet i barnehagen Torsteinson, H., Jenssen, Cathrine; Sæbø, Aud Berggraf; Bakke, Kari,, Prosjektbasert arbeid: Om barns medvirkning og kunstfaglig aktivitet i barnehagen, Bergen, Fagbokforl, 257 s., 2017, 157-176, isbn:978-82-450-2147-9, 19 sider.

Electronic Article

«Da er jeg liksom glad…»: Om musikk og helse i barns hverdagslige omgang med musikk Vestad, I., Oslo, NMH-publikasjoner, 2012, 123-146, 23 sider. https://nmh.brage.unit.no/nmh-xmlui/bitstream/handle/11250/172355/Vestad_Da_er_jeg_liksom.pdf?sequence=1&isAllowed=yView online

Article

Musikken, barnet og barnehagen: Diskurser om musik(k)erskap. Vestad, I. L., [Oslo], Habitus og Pedagogisk forum, Barnehagefolk, 3, 34, 2017, 49-52,

Book Chapter

Musikken - en kulturell navlestreng Vist, T., Wagner, Åse Kari Hansen; Waage, Lars Rune; Storm-Larsen, Anna Beate; Østrem, Tale; Sandnes, Hanne Haugli; Vist, Torill; Mjør, Ingeborg; Skeie, Geir; Lorentzen, Rutt Trøite; Mundheim, Eli; Jensen, Helge; Lidén, Hilde; Bakke, Kari; Mjør, Ingeborg, Musikken - en kulturell navlestreng, Oslo, Samlaget, 165 s., 2002, 72-81, isbn:9788252159202; 8252159206, 9 s.

Book Chapter

I lyden bor barnet, i barnet bor lyden: Om små barns forhold til musikk Vist, T., Synnøve Haugen, Abrahamsen, Gerd; Röthle, Monika; Løkken, Gunvor; Haugen, Synnøve, I lyden bor barnet, i barnet bor lyden: Om små barns forhold til musikk, [Oslo], Cappelen Damm akademisk, 294 s., 2013, 85-101, isbn:978-82-02-40920-3, 16 sider.

Video

Musikalsk utvikling og væremåte Barstad, E., Universitetet i Stavanger, 2014, http://mediasite.uis.no/Mediasite/Play/631ad8b7ab544fcbad3f7c867044ca1a1dView online

Score

Den store barnesangboka [musikktrykk] Holen, Astrid; Nordberg, Harald,, Oslo, Aschehoug, 382 s., cop. 2014, isbn:9788203258114,

Document

Repertoarmappe Diverse, Blir gjort tilgjengelig på Canvas.

Book

Drama i Barnehagen Sæbø, A. B., Universitetsforl, 250 s., (2014), isbn:9788215017082,

Book Chapter

Mellomrommet Aspeli, W., Aspeli, W., Mellomrommet, Pedagogisk forum, 127 s., (1996), s. 33-46, isbn:8273910385, (14 sider) http://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2008081304023View online

Article

Blås i det gjenkjennelige Aarsand, I. H., Universitetsforlaget, 12-19, DRAMA - Nordisk dramapedagogisk tidsskrift, 1, 2, (2019), s. 12-19, (8 sider) https://bibsys-ur.userservices.exlibrisgroup.com/view/uresolver/47BIBSYS_UBIS/openurl-UIS?ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_id=10_1&ctx_tim=2021-04-29T12:06:27IST&ctx_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:ctx&url_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com-crossref_idunn&req_id=&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=Bl%c3%a5s%20i%20det%20gjenkjennelige&rft.jtitle=DRAMA%20-%20Nordisk%20dramapedagogisk%20tidsskrift&rft.btitle=&rft.aulast=&rft.auinit=&rft.auinit1=&rft.auinitm=&rft.ausuffix=&rft.au=Ingeborg%20Husbyn%20Aarsand&rft.aucorp=&rft.date=2019-06-04&rft.volume=2&rft.issue=1&rft.part=&rft.quarter=&rft.ssn=&rft.spage=12&rft.epage=19&rft.pages=12-19&rft.artnum=&rft.issn=0332-5296&rft.eissn=2535-4310&rft.isbn=&rft.sici=&rft.coden=&rft_id=info:doi/10.18261/issn.2535-4310-2019-01-04&rft.object_id=&rft.eisbn=&rft.edition=&rft.pub=Universitetsforlaget&rft.place=&rft.series=&rft.stitle=&rft.bici=&rft_id=info:bibcode/&rft_id=info:hdl/&rft_id=info:lccn/&rft_id=info:oclcnum/&rft_id=info:pmid/&rft_id=info:eric/&rft_dat=%3ccrossref_idunn%3e10_18261_issn_2535_4310_2019_01_04%3c/crossref_idunn%3e%3curl%3e%3c/url%3e,language=eng,view=UBIS&svc_dat=viewit&user_ip=10.16.56.54&req.skin=primo&rft_pqid=&rft_galeid=&rft_cupid=&rft_eruid=&rft_nurid=&rft_ingid=View online

Book Chapter

Smått er godt! : drama med de minste Bruce, B.M., Bruce, B. M., Smått er godt! : drama med de minste, Cappelen Damm akademisk, 294 s., (2013), s. 158-177, isbn:978-82-02-40920-3, (19 sider)

Book Chapter

Song for veldig gamle og veldig unge - relasjonsbygging på tvers av generasjonar og institusjonar Byrkjeland, H., Berge, A., Johansson, E., Song for veldig gamle og veldig unge - relasjonsbygging på tvers av generasjonar og institusjonar, Universitetsforlaget, (s. 135-150), (2017), s. 135-150, (16 sider)

Book Chapter

Erfaring og Tenkning Dewey, J., Dale, E.D. & Dale, E. L., Erfaring og Tenkning, Gyldendal akademisk, 260 s., (2001), s. 53-66, isbn:978-82-05-29911-5; 8205299110, (14 sider)

Book Chapter

Fortællerens utdryk Flensborg, K. & Thonsgaard, K., Flensborg, K. & Thonsgaard, K., Fortællerens utdryk, Klim, 287 s., (2003), s. 231-251, isbn:8779552390, (20 sider)

Book Chapter

Hva skal teori være godt for i drama, når drama handler om personlige erfaringer gjort i praksis? Fotland, A.K., Fotland, A.K., Hva skal teori være godt for i drama, når drama handler om personlige erfaringer gjort i praksis?, Universitetsforlaget, 26-40, (2017), 25-40, isbn:978-82-15-02680-0, (15 sider)

Article

Kom vi må skynde oss hjem!: Et dramapedagogisk arbeid med toddlere Fotland, A.K., Landslaget Drama i skolen, Oslo, Landslaget, DRAMA Nordisk dramapedagogisk tidsskrift, 2, (2008), (2 sider)

Journal

Kampen om kunnskapen Gürgens Gjærum, R., DRAMA Nordisk dramapedagogisk tidsskrift, No 2-3, (2018), 4-5, (2 sider) https://www.idunn.no/file/pdf/67094446/kampen_om_kunnskapen.pdfView online

Book Chapter

"Lek og læring" - eller "lek og estetisk erkjennelse"? Guss, F. G., Guss, F. G., "Lek og læring" - eller "lek og estetisk erkjennelse"?, Cappelen Damm akademisk, 184 s., 1, (2015), s. 140-161, isbn:9788202451400, (21 sider)

Article

Lydhørt samspill Henning, A. H. & Hovik, L, Universitetsforlaget, 28-35, DRAMA - Nordisk dramapedagogisk tidsskrift, 1, 2, (2019), s. 28-35, (7 sider) https://bibsys-ur.userservices.exlibrisgroup.com/view/uresolver/47BIBSYS_UBIS/openurl-UIS?ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_id=10_1&ctx_tim=2021-04-29T12:00:00IST&ctx_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:ctx&url_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com-idunn_cross&req_id=&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=Lydh%c3%b8rt%20samspill&rft.jtitle=DRAMA%20-%20Nordisk%20dramapedagogisk%20tidsskrift&rft.btitle=&rft.aulast=&rft.auinit=&rft.auinit1=&rft.auinitm=&rft.ausuffix=&rft.au=Anne%20Helga%20Henning&rft.aucorp=&rft.date=2019-06-04&rft.volume=2&rft.issue=1&rft.part=&rft.quarter=&rft.ssn=&rft.spage=28&rft.epage=35&rft.pages=28-35&rft.artnum=&rft.issn=0332-5296&rft.eissn=2535-4310&rft.isbn=&rft.sici=&rft.coden=&rft_id=info:doi/10.18261/issn.2535-4310-2019-01-07&rft.object_id=&rft.eisbn=&rft.edition=&rft.pub=Universitetsforlaget&rft.place=&rft.series=&rft.stitle=&rft.bici=&rft_id=info:bibcode/&rft_id=info:hdl/&rft_id=info:lccn/&rft_id=info:oclcnum/&rft_id=info:pmid/&rft_id=info:eric/&rft_dat=%3cidunn_cross%3e67127423%3c/idunn_cross%3e%3curl%3e%3c/url%3e,language=eng,view=UBIS&svc_dat=viewit&user_ip=10.16.56.54&req.skin=primo&rft_pqid=&rft_galeid=&rft_cupid=&rft_eruid=&rft_nurid=&rft_ingid=View online

Book Chapter

Estetikk og erfaring Hohr, H., Haugen, S., Abrahamsen, G. Röthle, M. Løkken, G., Estetikk og erfaring, Cappelen Damm akademisk, 294 s., (2013), s. 254-271, isbn:978-82-02-40920-3, (17 sider)

Book Chapter

Lek Jensen, M., Jensen, M., Osnes, H., Lek, Fagbokforlaget, 220 s., (2009), s. 73-100, isbn:9788245005202, (27 sider)

Article

Dramafagets rolle i en digital læringskultur Knudsen, K. N., Universitetsforlaget, DRAMA Nordisk dramapedagogisk tidsskrift, No 2-3, (2018), s. 24-33, (10 sider) http://hdl.handle.net/11250/2577959View online

Article

Manifest for en analog dramapedagogikk Hovik, L., Universitetsforlaget, 12-13, DRAMA - Nordisk dramapedagogisk tidsskrift, 2-03, (2018), s. 12-13, (2 sider) https://bibsys-ur.userservices.exlibrisgroup.com/view/uresolver/47BIBSYS_UBIS/openurl-UIS?ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_id=10_1&ctx_tim=2021-04-29T12:29:44IST&ctx_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:ctx&url_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com-idunn&req_id=&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=Manifest%20for%20en%20analog%20dramapedagogikk&rft.jtitle=DRAMA%20-%20Nordisk%20dramapedagogisk%20tidsskrift&rft.btitle=&rft.aulast=&rft.auinit=&rft.auinit1=&rft.auinitm=&rft.ausuffix=&rft.au=Lise%20Hovik&rft.aucorp=&rft.date=2018-12-11&rft.volume=&rft.issue=2-03&rft.part=&rft.quarter=&rft.ssn=&rft.spage=12&rft.epage=13&rft.pages=12-13&rft.artnum=&rft.issn=0332-5296&rft.eissn=2535-4310&rft.isbn=&rft.sici=&rft.coden=&rft_id=info:doi/&rft.object_id=&rft.eisbn=&rft.edition=&rft.pub=Universitetsforlaget&rft.place=&rft.series=&rft.stitle=&rft.bici=&rft_id=info:bibcode/&rft_id=info:hdl/&rft_id=info:lccn/&rft_id=info:oclcnum/&rft_id=info:pmid/&rft_id=info:eric/&rft_dat=%3cidunn%3e67093152%3c/idunn%3e%3curl%3e%3c/url%3e,language=eng,view=UBIS&svc_dat=viewit&user_ip=10.16.56.54&req.skin=primo&rft_pqid=&rft_galeid=&rft_cupid=&rft_eruid=&rft_nurid=&rft_ingid=View online

Book Chapter

"Min historie" - det tospråklige barnets tekst som impuls i estetisk praksis i barnehagen Melberg, J., "Min historie" - det tospråklige barnets tekst som impuls i estetisk praksis i barnehagen, [Oslo], Cappelen Damm akademisk, 290 s., 2012, s. 142-162, isbn:9788202350161, (20 sider)

Book Chapter

Nøffer - min beste venn Mykle, B., Mykle, B., Nøffer - min beste venn, Pax, 192 s., (1993), s. 19-31, isbn:8253016204; 9788253016207, (13 sider).

Book Chapter

Improvisasjon som instilling i det pedagogiske arbeidet med de yngste barna Sverdrup, T. & Myrstad, A., Sverdrup, T., Myrstad, A., Liset, M.S., Improvisasjon som instilling i det pedagogiske arbeidet med de yngste barna, Fagbokforlaget, 179 s., (2011), s. 143-159, isbn:9788245009231, (16 sider)

Book Chapter

Utdannelse som konservativ og progressiv Dewey, J., Dale, E.D. & Dale, E. L., Utdannelse som konservativ og progressiv, Gyldendal akademisk, 260 s., (2001), s. 41-52, isbn:978-82-05-29911-5; 8205299110, (11 sider)

Book Chapter

Den vestlige verdens kunnskapssyn Sæbø, A. B., Sæbø, A.B., Den vestlige verdens kunnskapssyn, Tano Aschehoug, 445 s., (1998), s. 359-374, isbn:8251837014; 9788251837019, (16 sider) http://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2010043008060View online

Book Chapter

Dramafagets kunstdidaktiske plattform Sæbø, A. B., Sæbø, A. B., Dramafagets kunstdidaktiske plattform, Tano Aschehoug, 445 s., (1998), s. 375-399, isbn:9788251837019; 8251837014, (25 sider) http://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2010043008060View online

Book Chapter

Den estetiske dimensjon Sæbø, A. B., Sæbø, A. B., Den estetiske dimensjon, Tano Aschehoug, 445 s., (1998), s. 400-418, isbn:8251837014; 9788251837019, (19 sider) http://urn.nb.no/URN:NBN:no-nb_digibok_2010043008060View online

Book Chapter

Etikk og estetikk som dramaturgisk dilemma og mulegheit Øfsti, R., Robert Øfsti, Etikk og estetikk som dramaturgisk dilemma og mulegheit, Fagbokforl, 175 s., (2014), s. 141-147, isbn:9788232104567, (7 sider)