Personlighetspsykologi, sosialpsykologi og psykologiens metode (BPS130)

Kunnskaper

Etter fullført emne skal studenten:

• ha kunnskap om utvalgte personlighetspsykologiske og sosialpsykologiske begreper, teorier og empiri
• ha kunnskap om sentrale likheter og forskjeller mellom de behandlede begreper, teorier og empiri, herunder teorienes styrker og svakheter
• ha kunnskap om hovedinndelinger i psykologiens forskningsmetode, herunder særlig vekt på kvalitative og kvantitative metoder
• kjenne til ulike forskningsdesign og deres styrker og svakheter

Ferdigheter

Etter fullført emne skal studenten:

• kunne gjenkjenne ulike målemetoder for personlighet, og kort redegjøre for styrker og svakheter
• kunne skille mellom personlighetstrekk og tilstander
• kunne anvende ulike sosialpsykologiske teorier for å forstå, påvirke og predikere menneskers atferd i sosiale situasjoner
• kunne anvende både sosialpsykologiske teorier og personlighetsteorier for å forklare vanlige fenomen fra to perspektiver
• kunne foreta en basal vurdering av design og resultater fra ulike forskningsdesign
• kunne påpeke sentrale likheter og forskjeller mellom behandlede begreper, teorier og empiri

Generell kompetanse

Etter fullført emne skal studenten

• kunne definere, anvende og diskutere sentrale begreper
• kunne lese og tolke grunnleggende statistikk

Skriftlig gruppearbeidskrav med vektingsuttrykk godkjent/ikke godkjent. Omfang: 2000 ord (+/-10 %) inkl. innholdsfortegnelse, kildehenvisninger og litteraturliste. Referansestil: APA 6th. Tema for oppgaven blir definert av emneansvarlig.

Konsekvenser av ikke bestått eksamen innen utsatt eksamen: Dersom studenten ikke består eksamen senest ved utsatt eksamen, innebærer dette at studenten må ta ny eksamen i emnet sammen med etterfølgende kull. Studenten må ta eksamen i henhold til eventuelt ny og revidert emnebeskrivelse for emnet, men avgjør selv om han/hun vil følge undervisning i det nye eksamenssemesteret.

Fagperson(er)

Emneansvarlig:

Undervisningen består av forelesninger og seminar.

• Til forelesningene forventes studenten å forberede seg gjennom litteraturstudier. Anbefalt litteratur angis i forelesningsplanen.
• Gruppearbeid med arbeidskrav.
• På seminarene behandles de forskjellige teoretiske retninger og metoder via forskjellige læringsaktiviteter. Seminarene vil også bli brukt til å lære studentene hvordan de kan gi hverandre konstruktiv tilbakemelding på arbeidskrav før innlevering.