Spesialpedagogikk - masterstudium

Dette er informasjon for studenter som startet i 2012. Studenter som starter høsten 2013, se informasjon under Utdanningsvitenskap, toårig master.

Studiet er organisert som et fulltidsstudium over to år. Forventet total arbeidsmengde er 40 timer pr uke, totalt 1500-1800 timer pr studieår (jf ECTS). Det legges opp til ulike læringsformer, der interaksjon med lærerne og andre studenter står sentralt. Fullført studium gir rett til tittelen Master i spesialpedagogikk.

Det faglige ansvaret for studiet er delt mellom Institutt for grunnskolelærerutdanning, idrett og spesialpedagogikk (IGIS), Lesesenteret og Senter for atferdsforskning (SAF).

De tre miljøene tilbyr emner innenfor områdene inkluderende pedagogikk, lese- og skrivevansker og sosiale og emosjonelle vansker. Det første semesteret består av 3 obligatoriske introduksjonsemner a 10 sp. Andre semester består av valgfrie fordypningsemner a 10 sp. Det tas forbehold om begrensning av valgfriheten dersom det blir en skeivfordeling av studentenes valg. Det kreves minimum 2 fordypningsemner innenfor det emneområdet der studenten vil skrive masteroppgave. 2. studieår er tredelt og omfatter emnene Vitenskapsteori og forskningsmetode (20 sp), Forum (arbeid med prosjektbeskrivelse, 5 sp) og Masteroppgave (35 sp).

Læringsutbytte

Etter fullført program skal kandidaten kunne:

Kunnskaper:

· forstå, forklare og formidle sentralt spesialpedagogisk fagstoff innenfor områdene inkluderende pedagogikk, lese- og skrivevansker og sosiale og emosjonelle vansker.

Ferdigheter:

· planlegge, gjennomføre og vurdere ulike spesialpedagogiske oppgaver innenfor områdene inkluderende pedagogikk, lese- og skrivevansker og sosiale og emosjonelle vansker individuelt og i gruppe.

· gjennomføre et avgrenset forskningsprosjekt selvstendig under veiledning.

Generell kompetanse:

· analysere, anvende og formidle relevante spesialpedagogiske problemstillinger innenfor områdene inkluderende pedagogikk, lese- og skrivevansker og sosiale og emosjonelle vansker.

Hva kan du bli?

Emneevaluering