Idrettsvitenskap - bachelorstudium

Bachelor i kroppsøving/idrett er en treårig utdanning som tilsvarer 180 studiepoeng. Opptakskravet er generell studiekompetanse. Studentene skal tilegne seg kunnskaper om teorier og begreper som er sentrale i kroppsøving og idrett og kunne tilrettelegge gode aktiviteter for barn og unge. Utdanningen vil være rettet mot pedagogisk arbeid i skolen, frivillig idrett, treningsinstitutter eller offentlig idrettslig virksomhet.

Første året av bachelorutdanningen idrett/kroppsøving kan inngå som 3. eller 4. år i allmennlærerutdanningen.

Hovedmål med studiet

Studentene skal

• tilegne seg kunnskap om teorier og begreper som er sentrale i kroppsøving, idrett og friluftsliv.

• utvikle kunnskap og ferdigheter i lek, idrett, dans og friluftsliv som er relevant for skole og idrett og kunne tilrettelegge gode aktiviteter - tilpasset ulike aldersgrupper.

• utvikle evne til refleksjon over tradisjoner og verdier i kroppsøving, idrett og friluftsliv.

• utvikle forståelse for den betydning lek, idrett, dans og friluftsliv kan ha for barn og unges utvikling og helse.

• tilegne seg kunnskap om sammenhengen mellom fysisk aktivitet, ernæring og livsstilsykdommer.

• kunne analysere og vurdere bevegelsesløsninger og i neste ledd være i stand til å vurdere og iverksette tiltak for å fremme en hensiktsmessig bevegelsesutvikling.

• kunne arbeide selvstendig og kritisk med idrettsfaglige problemstillinger og ha kunnskap om idrettsvitenskapelige teorier og metoder.

Fagplan

Bachelorstudiet har følgende struktur:

FAGINNHOLD 1.året:

A. KROPP OG TRENING, B. IDRETT OG SAMFUNN, C. LEK-IDRETT-DANS, D. FRILUFTSLIV, SKI OG SKØYTER

FAGINNHOLD 2. ÅRET

E. FAGDIDAKTIKK, F. TRENINGS- OG BEVEGELSESLÆRE , G. VITENSKAPSTEORI , METODE OG STATISTIKK, H. FRILUFTSLIV

FAGINNHOLD 3. ÅRET

I. TEKNIKKLÆRING OG UTVIKLING AV BEVEGELSER, J. IDRETTSPSYKOLOGI, K. AKTIVITETSLÆRE,

L. ERNÆRING, M. BACHELOROPPGAVE

Høstsemesteret veksler mellom modul E/F/G og I/J/K annethvert år. På den måten vil studentene få alle modulene i løpet av tre år. Dette betyr at i emnene E/F/G og I/J/K går andre og tredje års studenter sammen. Emnene E/F/G tilbys i høstsemesteret i årstall med partall (2008,2010 osv.) mens emnene I/J/K tilbys i høstsemesteret i årstall med oddetall (2007,2009 osv.)

- 2. årsstudentene tar friluftsliv i vårsemesteret.

- 3. års studentene tar ernæring + bacheloroppgave i vårsemesteret.

Studieåret 2007/2008 vil modulene" Ernæring" og" Idrettspsykologi" bytte semester, slik at "Ernæring" legges til høstsemesteret og "Idrettspsykologi" legges til vårsemesteret.

Bacheloroppgaven på 20 studiepoeng er obligatorisk. Fordypningsoppgaven skal være en selvstendig skriftlig oppgave som knyttes til et idrett- / kroppsøvingsrelatert tema. Tema og oppgavens problemstilling skal godkjennes av den enkelte students veileder.

Hva kan du bli?

Studenter som tar et fjerde år med praktisk pedagogisk utdanning (PPU) får faglærerutdanning som gjør dem kvalifisert til å undervise som faglærer i kroppsøving i grunnskole og videregående skole. Mulighetene innenfor idrett og idrettsrelaterte organisasjoner (fitness/treningssentre og lignende) gir mange yrkesvalg.

Fullført studie gir kvalifisering for masterstudier i idrett.

Emneevaluering