Idrettsvitenskap - bachelorstudium

Bachelor i idrett/kroppsøving er en treårig utdanning som tilsvarer 180 studiepoeng.

Dersom studenten får underkjent mer enn et emne fra første studieår vil retten til å fortsette på bachelorstudiet bortfalle.

Hensikten med studiet er å gi idrettsfaglig utdanning.Utdanningen vil være rettet mot pedagogisk arbeid i skolen, frivillig idrett, treningsinstitutter eller offentlig idrettslig virksomhet.

Studentene skal tilegne seg ferdigheter innen et utvalg av aktiviteter, samt kunnskaper om ulike teorier og begreper som er sentrale i kroppsøving og idrett.

Gjennom studiet skal studentene utvikle forutsetninger for instruktørarbeid ved å planlegge, tilrettelegge, gjennomføre, veilede og vurdere allsidig fysisk aktivitet.

Det vil også bli lagt vekt på idrettens samfunnsmessige betydning og forståelse for hvordan prestasjon, utvikling og læring foregår i ulike idrettslige sammenhenger.

Studiet stiller krav til aktiv deltakelse i idretter, dans og friluftsliv, og det forutsettes at studentene er i god fysisk form og er svømmedyktige ved studiestart.

Studentene skal i første året gjennomføre et skikurs med varighet ca. en uke. Kurset legges til et snøsikkert sted, og studentene må påregne egne kostnader på ca. kr. 5800,-

I tillegg må studentene påregne kostnader i forbindelse med friluftsliv høst, - vinter og skøyter.Tilbudet i friluftsliv setter store krav til personlig utstyr. Studentene må selv betale dette utstyret, samt kostnadene med ekskursjoner og feltarbeid.

Læringsutbytte

Med bakgrunn i opplevelser, kunnskap og ferdigheter i idrett skal studentene etter fullført studium kunne:

• planlegge, tilrettelegge, gjennomføre og vurdere allsidig fysisk aktivitet både for barn, unge og voksne

• analysere den betydning lek, idrett, dans og friluftsliv kan ha for bevegelsesglede, utvikling og helse

• demonstrere og vurdere bevegelsesløsninger og iverksette tiltak for å fremme en hensiktsmessig bevegelsesutvikling som gir gode mestringsopplevelser

• diskutere og arbeide kritisk med problemstillinger knyttet til kroppsøving, idrett og friluftsliv ved å anvende kunnskap om idrettsvitenskapelige teorier og metoder

Fagplan

Bachelorstudiet har følgende struktur:

1. studieår:

IDR117 Treningslære, 10 sp

IDR118 Fysiologi og bevegelseslære/anatomi, 10 sp

IDR101 Idrett og samfunn, 10 sp

IDR102 Lek-idrett-dans, 20 sp

IDR103 Friluftsliv, ski og skøyter, 10 sp

FAGINNHOLD 2. ÅRET *

IDR104 Treningsledelse, 10 sp

IDR105 Treningslære, 10 sp

IDR106 Vitenskapsteori, metode og statistikk, 10 sp

IDR107/109/110/111/119 Friluftsliv, 30 sp

FAGINNHOLD 3 ÅRET *

IDR113 Teknikklæring og utvikling av bevegelser, 10 sp

IDR114 Idrettspsykologi, 10 sp

IDR116 Ernæring, 10 sp

IDR115 Aktivitetslære, 10 sp

IDR200 Bacheloroppgave, 20 sp

*

• Høstsemesteret veksler mellom modulene IDR 104/105/106 og IDR 113/114/116 annethvert år. På den måten vil studentene få alle modulene i løpet av tre år. Dette betyr at i disse modulene går andre og tredje års studenter sammen. Modulene IDR 104/105/106 tilbys i høstsemesteret i årstall med partall (2010,2012,2014 osv.), mens modulene IDR 113/114/116 tilbys i høstsemesteret i årstall med oddetall (2011, 2013, 2015 osv.)
• 2. årsstudentene tar friluftsliv i vårsemesteret

Bacheloroppgaven på 20 studiepoeng er obligatorisk. Fordypningsoppgaven skal være en selvstendig skriftlig oppgave som knyttes til et idrett- / kroppsøvingsrelatert tema. Tema og oppgavens problemstilling skal godkjennes av den enkelte students veileder.

Hva kan du bli?

Faglærer i kroppsøving i skoleverket, forutsatt pedagogisk kompetanse. Arbeide med idrett og idrettsrelaterte organisasjoner (treningssentre, idrettslag etc).

Emneevaluering