Organisasjon, ledelse og økologi (MEN105)

Kurset introduserer studentene for både klassiske og nyere teorier om organisasjoner og deres rolle i samfunnet - fra «byråkratiteori» og «scientific management» til «organizational culture», «post-bureaucracy» og «new capitalism». Mens klassiske (og ny-klassiske) teorier om organisasjoner i stor grad vektlegger betydningen av organisasjoners «formelle normative strukturer», er nyere teorier mer opptatt av «organisasjonskultur» som et samlende begrep for både å forstå og påvirke organisasjoners virkemåte.   

Kurset går spesielt inn på de ledelsesdiskursene som kan knyttes til ulike ideer og teorier om organisasjoner. Med utgangspunkt i «instrumentelle» ideer og teorier fremstår ledelse i stor grad som et fenomen som utøves ved hierarkisk styring og kontroll. Med utgangspunkt i «kulturelle» ideer og teorier fremstår ledelse mer som et fenomen som utøves ved personlig innflytelse og dialog. Ved sist nevnte tilnærming fremstår ulike former for «selv-ledelse» og «endringsledelse» som mer sentralt enn formell og hierarkisk styring.

Kurset er i stor grad problematiserende. Et viktig siktemål med kurset å stille kritiske spørsmål ved eksisterende organisasjonsregimer og ledelsesdiskurser. Samtidig vil kurset ta opp spørsmål om hvordan organisasjoner bør fungere. Kurset introduserer studentene for tre prinsipper som kan fungere som et utgangspunkt for - nettopp - diskusjoner om fremtidige organisasjons- og ledelsesmodeller; «individual autonomy», «solidarity» og «responsibility».   

Den pedagogiske vinklingen av lærestoffet er tredelt; det legges stor vekt på teori, rammeverk og modeller, samt problemorientert og erfaringsbasert læring på individ- og gruppenivå.

• har utviklet forståelse for og kan gjøre rede for sentrale teorier, ideer og diskurser om ledelse, organisasjoner og deres rolle i samfunnet («kunnskap»),
• kan anvende ulike teorier til å analysere hvordan organisasjoner fungerer («ferdigheter»), samt
• har utviklet evne til kritisk refleksjon om organisasjoners virkemåte og om hvordan organisasjoner bør fungere («generell kompetanse»).

Fagperson(er)

Faglærer:

Emneansvarlig:

Christensen, T., Lægreid, P., Roness, P. G., og Røvik, K. A. (2015). Organisasjonsteori for offentlig sektor. Oslo: Universitetsforlaget. Kapittel 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 og 9 (ca. 200 sider).

Grey, C. (2013). A very short, fairly interesting and reasonably cheap book about organizations. Los Angeles: Sage. Kapittel 1, 2, 3, 4 og 5 (ca. 130 sider).

Artikler samlet i kompendium.

Utvalget av litteratur er revidert høsten 2015. Det tas forbehold om enkelte justeringer i litteratur/pensum. Eventuelle justeringer publiseres på Its`learning senest innen semesterstart.