Miljøteknologi - bachelor i ingeniørfag

Treårig ingeniørutdanning har som overordnet mål å utdanne ingeniører som gjennom teoretisk og tekniske kunnskaper får kompetanse til selvstendig arbeid og som tar et ansvar for samspillet mellom teknologi, miljø og samfunn. Utdanningen er forskningsbasert, ligger faglig på et høyt internasjonalt nivå og danner grunnlag for livslang læring.

Bachelorstudiet i Kjemi og miljø er et tre-årig grunnstudium. Studiet har et omfang på 180 studiepoeng og går over seks semester.

Studiets innhold, oppbygging og sammensetning

Bachelorstudiet i kjemi og miljø har kurs innen matematikk, fysikk og data som er felles for alle ingeniørstudenter. Som kjemilinje har vi selvfølgelig en rekke kjemikurs som gir studentene solide kjemikunnskaper. I tillegg er det kurs innen mikrobiologi, bioteknologi og miljøteknologi som gir en fremtidsrettet kompetanse innen miljøbioteknologi.

Undervisningen er allsidig. I noen felleskurs er det store forelesninger, i andre kurs undervises det i mindre grupper og prosjekter. Mange av kjemikursene har laboratorieoppgaver som gir praktisk øving og muligheten til å studere teorien i praksis. I bacheloroppgaven jobber en alene eller i små grupper på 2-3 studenter. Her får du spesialtilpasset veiledning og jobber på et prosjekt som er en del av forskningen til de ansatte eller i en vertsbedrift. Det er et godt samarbeid med det lokale næringslivet, og dyktige forskere som kan gi interessante oppgaver.

Emnebeskrivelsene på nettet gir informasjon om:

Arbeids- og undervisningsformer

Pensumlitteratur

Vurderingsformer

Emneevalueringsformer

Universitetet legger vekt på å kunne tilby alle studium som planlagt, men må ta forbehold om tilstrekkelig med ressurser og/eller studenter til å gjennomføre tilbudet. Over tid vil det være naturlig at det faglige innholdet og tilbudet av emner endres på grunn av den generelle utviklingen i fag, bruk av teknologi og endringer i samfunnet for øvrig.

Læringsutbytte

Ved endt studium har kandidatene grunnleggende kunnskaper i kjemi og miljøforhold i vann. Videre skal kandidaten kunne jobbe med fagpersoner innen vannmiljø og delta i en vurdering av miljøtilstand og foreslå tiltak for å forbedre tilstanden. Kandidaten har en solid basis i laboratoriearbeid og kan jobbe på laboratorier som utfører analyser av vann og fast stoff i henhold til dagens standard metoder. Kandidaten kan bidra til å planlegge, utføre og rapportere laboratorieforsøk innen disiplinene kjemi og miljø.

Rammeplan

"Rammeplan for ingeniørutdanning" skal sikre et nasjonalt likeverdig faglig nivå slik at utdanningene framstår som enhetlig og gjenkjennelig, uavhengig av institusjon. Rammeplanen skal også sikre at norsk grunnutdanning i ingeniørfag er på høyt internasjonalt nivå.

http://www.regjeringen.no/upload/KD/Vedlegg/UH/Rammeplaner/Andre/Rammeplan_for_ingeniorutdanning_05.pdf

Hva kan du bli?

Emneevaluering