Nordisk og lesevitenskap - masterstudium

Studiet er organisert som et fulltidsstudium over fire semester og utgjør 120 studiepoeng. Undervisningen vil veksle mellom faglige forelesninger, oppgavekurs og individuell veiledning. I det første semesteret blir det gitt undervisning i to av områdene i fellesdelen: resepsjon og utvikling. I det andre semesteret blir det gitt undervisning i produksjon og hemming. Til hvert av de fire områdene i fellesdelen er det knyttet obligatorisk arbeid. Studenten skal skrive oppgaver innenfor to av dem og holde muntlige seminarinnlegg i de to andre. Det er et mål for studiet å legge til rette for en helhetlig og mangesidig forståelse av hva lesing innebærer. Lesing er en teknisk-instrumentell ferdighet, det representerer en kognitiv prosess og det handler om kulturell og sosial praksis. Lesing av tekster står også i tett forhold til skriving av tekster. Målet med studiet er å gi vitenskaplig kompetanse i fagfeltet lesing: teoretisk, kulturhistorisk og funksjonelt, på individnivå og samfunnsnivå. Studiet skal kvalifisere for undervisning, forsking, kulturarbeid og kulturformidling. Studentene skal tilegne seg kunnskap om: *historien om lesing, spesielt med hensyn til Norge og Norden * lingvistisk, tekstvitenskapelig og samfunnsfaglig forsking om hvilke funksjoner lesing og skriving har i kulturen * forholdet mellom muntlig og skriftlig språkbruk * kommunikative og retoriske grunnlagsproblem * teorier og forskningsretninger som tar for seg lesing og skriving som læringsprosesser, spesielt med hensyn til skolesituasjonen * ulike aspekt ved lesevansker. Studiet er inndelt i en fellesdel (60 studiepoeng) og en individuell forskingsdel der studenten arbeider selvstendig og under veiledning med mastergradsoppgaven (60 studiepoeng). Det er lagt opp til å studere feltet ut fra fire hovedperspektiv: Område 1: Lesing og skriving i produksjonsperspektiv Område 2: Lesing i resepsjonsperspektiv Område 3: Lesing og skriving i utviklingsperspektiv Område 4: Lesing og skriving i hemmingsperspektiv Hvert av disse områdene har et pensum som tilsvarer 15 studiepoeng. I alle emnene inngår vitenskapsteori og historiske og systematiske perspektiv.

Fagplan

Rammeplan

Hva kan du bli?

Masterstudiet i lesevitenskap kan være grunnlag for en rekke yrkesvalg, for eks. innen utdanning, media, bibliotek, forlagsarbeid og offentlig administrasjon.

Et PhD-studium er under planlegging.